初中英语语法复习讲义——被动语态.doc

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1、知识点：一、语态概述　　英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。　　主动语态表示主语是动作的执行者。巧记为：主动、主动、主去动。　　被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。巧记为：被动、被动、主被动。例如：　　Englishisspokenbymanypeople.主语English是动词speak的承受者。　　主动态和被动态指的是动词形式，是词法概念;而主动句和被动句则指的是句子结构，从而是句法概念。所谓主动句就是由主动态动词(词组)作谓语动词的句子，而被动句则是由被动态动词(词组)作谓语动词的句子。例如：

2、　　Heopenedthedoor.他开了门。(主动句)　　Thedoorwasopened.门被开了。(被动句)　　二、被动语态的构成　　被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以teach为例说明被动语态在各种时态中的构成。　　一般现在时：am/is/are+taught　　一般过去时：was/were+taught　　一般将来时：will/shallbe+taught　　现在进行时：am/is/arebeing+taught　　过去进行时：have/hasbeen+taught　　现在完成时：

3、have/hasbeen+taught　　记忆歌诀：被动语态be字变，过去分词跟后面。　　注意：区分被动语态与“be+过去分词”结构　　be+过去分词”并不一定都是被动语态，有时是系表结构。当“be+过去分词”表示动作时为被动语态，be是助动词，be后面的过去分词是主要动词，动作的对象是主语;当“be+过去分词”表示主语所处的状态时为系表结构，be是连系动词。be后面的过去分词是表语，相当于形容词。其区分办法如下：　　1如果强调动作或句中有介词by引导出动作的执行者，该句一般为被动语态，否则为系表结构。例如:Theglassisbroken.玻璃杯碎了。(系

4、表结构)Theglasswasbrokenbytheboy.玻璃杯被那男孩打碎了。(被动语态)三、被动语态的用法　　1不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。例如：　　1)Somenewcomputerswerestolenlastnight.　　一些新电脑在昨晚被盗了。(不知道电脑是谁偷的)　　2)Thisbookwaspublishedin1981.这本书出版于1981年。　　2强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。例如：　　1)Thisbookwaswrittenbyhim.这本书是他写的。　　2)Eighthoursperdayforsleepmus

5、tbeguaranteed.每天8小时睡眠必须得到保证。　　记忆歌诀：谁做的动作不知道，说出谁做的没有必要;动作承受者需强调，被动语态运用到。　　四、主动语态变被动语态的方法　　1把主动语态的宾语变为被动语态的主语。　　2把谓语变成被动结构(be+过去分词)，根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式。　　3把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。例如：　　1)Allthepeoplelaughedathim.=Hewaslaughedatbyallpeople.　　2)Theymakethebik

6、esinthefactory.=Thebikesaremadebythem　inthefactory.　　记忆歌诀：宾变主，主变宾，by短语后面跟。谓语动词变被动，be后“过分”来使用。