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《初中英语语法复习讲义——数词.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、知识点：一、概说 数词是指表示数目多少或顺序先后的词。表示数目多少的数词电基数词，如one,five,ten,thirty,sixty-five等;表示顺序先后的数词叫序数词，如first,sixth,tenth,twenty-first等。数词与不定代词用法相似，在现代英语中，它与不定代词、冠词、指示代词、形容词性物主代词等被称之为限定词。数词用法相当于名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。 二、基数词 1.基数词的表示法 (1)以下是最基本的基数词，学习者必须牢记： on
2、e(1),two(2),three(3),four(4),five(5),six(6),seven(7),eight(8),nine(9),ten(10),eleven(11),twelve(12),thirteen(13),fourteen(14),fifteen(15),sixteen(16),seventeen(17),eighteen(18),nineteen(19),twenty(20),thirty(30),forty(40),fifty(50),sixty(60),seventy(70),ei
3、ghty(80),ninety(90),ahundred(100),athousand(1000),amillion(1000000),abillion(十亿) (2)21—99的表示法。先说“几十”，再说“几”，中间加连字号：twenty-one(21),thirty-six(36),forty-five(45),ninety-nine(99)等。 (3)101—999的表示法。先说“几百”，后接and，再加末尾两位数(或末位数)：onehundredandone(101),fivehundredan
4、dthirty(530),seventyhundredandeighty-nine(789) (4)1000以上的基数词的表示法。先从右至左数，每三位数加一个逗号(即以此把数目分为若干段)。第一个逗号前的数为thousand(千)，第二个逗号前的数million(百万)，第三个逗号前的数为billion(十亿)，第四个逗号前的数为trillion(万亿)，然后一段一段地数： 9,883ninethousand,eighthundredandeighty-three 65,359sixty-fiveth
5、ousand,threehundredandfifty-nine 265,468twohundredandsixty-fivethousand,fourhundredandsixty-eight 60,263,150sixtymillion,twohundredandsixty-threethousand,onehundredandfifty 注：①英语没有“万”这个单位，要表示“万”须借用thousand，如“一万”用“十千”表示(tenthousand)，“十万”用“百千”表示(onehundre
6、dthousand)。 ②hundred,thousand,million,billion等词在读数时不带复数词尾-s(即用单数形式)。 ③在hundred后通常加上连词，不过此and在美国英语中可以省略。若读数中没有hundred，则在thousand后加and。 ④一个数的最高位若为“一”，这个“一”可用a或one表示，但在数字中间的“一”，则只能用one，不能用a： 1600a[one]thousandandsixhundred 6100sixthousandandonehundred(其中
7、的one不可改为a) ⑤在非正式场合，人们也常以hundred为单位来读数，对于1100至1900之间的整数尤其如此(参见年代的读法)： Itcostfifteenhundredpounds.这东西花了1500英镑。 2.时刻、日期、年份等的表示法 (1)时刻的表示法 ①若为整点钟，则直接读相应的基数词;若为非整点钟，则分别以“时”和“分”为单位用相应的基数词读出：twelve(12),eighttwenty(8:20),nineforty-five(9:45) ②对于带“分”的时间，也可借助p
8、ast(过)和to(差)这两个介词来表示(在美国英语中用after表示“过”)。但是注意，这样表示时“分”不能超过30，否则应作处理，如9.38应处理成“10点差22分”： 9.18eighteenminutespast(after)nine(=nineeighteen) 10.46fourteenminutestoeleven(=tenforty-six) 以上分钟后带了minutes一词。若“分”为5,
