【人教课标版】二年级语文下册第二单元练习设计.doc

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1、二年级语文下册第二单元练习设计一、看拼音写词语。二、把能与下面的字组成词语的花瓣涂成你喜欢的颜色。三、把下面的字加上或去掉偏旁，变成新字，再组词。四、照样子，在括号里填上合适的词语。例：（背）书包（拿）雨衣（　）电话　　　（　）爱心（　）孩子　　　（　）果子（　）镜子　　　（　）篮子（　）牛奶　　　（　）点心五、七彩环。把同一类的词语涂上一样的颜色。　　六、用下面的词语组成句子，再加上标点符号。1．铃兰花　美丽的　盛开着　那里　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．年迈的　他　背着　大娘　这

2、里　路过　从　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3．泉水　弹着琴　欢快地　下山去　跑　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　七、写句子，用上带点的词语。1．森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　　　八、读下面的短文，完成后面的练习。小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”那姑娘笑笑说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就缠绕在竹竿上了，还越缠越高。把小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴

4、子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不能骄傲了。”1．短文中的“姑娘”指的是　　　　　　　2．请在正确的答案前打上“√”。（1）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为：　①小猴很好动。　②小猴很喜欢他们。　③小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！　（2）为什么小猴认为这个姑娘是能人呢？　①她是个姑娘。　②她会跳舞。　③她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。