读音规则记忆法.doc

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1、读音规则记忆法一、什么是读音规则记忆法　　记忆英语单词时，人们最苦恼的莫过于单词的拼写形式与读音不统一。拼写仅靠26个字母，而读音却靠48个音素。怎样才能做到遇见单词就能读准他们的音，使拼写与读音在单词上统一起来呢?在长期的使用过程中人们终于发现了统一他们的媒介，那就是读音规则。诸如。字母a在重读开音节中读作/ei/，在重读闭音节中读作//；字母组合ea读作/i:/、/e/或/ei/；字母组合or读作//或/：/等等。依照上述规则记忆单词的方法就是读音规则记忆法。　　读音规则记忆法是记忆英语单词的最根本方法之一。利用这种方法记

2、忆单词能培养和提高我们把音、形、义三者统一起来的综合记忆单词的能力。我们常常见到一些人只能写出单词不能读准单词，又有一些人只能读出单词，书写却错误百出。这两种人记忆单词时太偏重于某一个侧面了。因此，他们的能力是片面的。任何一个单词，都存在着音、形、义之间的对立和统一。这三者之间音与形的矛盾是主要矛盾。而音与形之间的矛盾，音又是主要矛盾。我们从读音规则入手去记忆单词，就是为了解决这个主要矛盾，使音、形统一到单词上去，提高全面记词能力。　　二、读音规则记忆法的实例　　元音字母a、e、i、o、u及其字母组合的读音规则。　　(一)字母

3、a及其字母组合的读音规则　　1．在重读开音节中读作/ei/name/neim/n．名字　　2．在重读闭音节中读作//glad/gld/dj．高兴的　　3．在非重读音节中读作///i/　　China/ain/n.中国　　village/vili/n.村庄　　4．a后是ss，st，sp，sk，th，f，n时读作/：/　　class/kl：s/n．班级　　fast/f：st/dj．快的　　grasp/gr：sp/vt．抓住　　ask/：sk/vt．问　　rather/ra：/dv．相当地　　after/：ft/prep．在……之后　

4、　can't/k：nt/=cannot不能　　5.a的前面是辅音音标/w/(a在wh，sw，qu开首的词之后往往会出现这种情况)时，读作//　　what/wt/pron．&attrib,什么　　wash/wJ/v洗　　6．字母组合ai读作(1)在重读音节中读作/ei/wait/weit/vt．等待　　(2)在非重读音节中读作/i/portrait/p：trit/n．肖像　　7．字母组合ay的读音　　(1)在重读音节中读作/ei/　play/plei/vt．玩　　(2)在非重读音节中读作/i/　Sunday/sndi/n.星期天

5、　　8．字母组合a1分别读作　　(1)/：/(这时l不发音)　ball/bl/n．球　　(2)/：1/(这时l发音)also/:1s/dv．也　　9．字母组合air读作//　　repair/rip/v.修理　　10．ance词尾读作/：ns/　dance/dns/vi．&n．跳舞　　11．字母组合are读作//　care/k/n．照管，关心　　12．字母组合ar　　(1)在重读音节中读作/：/　　star/st：/n．星星　　(2)在非重读音节中读作//　　sugar/ug/n．糖　　(3)通常读作/：/　　warm/w：m/

6、dj．温暖的　　13．字母组合aw一般读作//　　draw/dr/vt．绘画　　(二)字母e及其字母组合的读音规则　　1．在重读开音节中读作/i：/　　we/wi：/pron．我们　　2．在重读闭音节中读作/e/　　get/get/vt得到　　3．在非重读音节中读作/i/或//　excuse/ikskju：z/vt．原谅sentence/sentns/n．句子　　4．前缀和后缀中的e通常读作/i/　　decide/disaid/vt．决定　　wanted/wantid/vt．要求(want的过去式)　　5．字母组合ea读作　　

7、/i：/clean/kli：n/vt．清扫　　/e/peasant/peznt/n．农民　　/ei/great/greit/dj．伟大的　　6．字母组合ee的读音　　/i：/green/gri：n/dj．绿色的　　7．字母组合ei读作　　/i：/receive/risi：v/vt.收到　　/ei/neighbour/neib/n.邻居　　8．字母组合ie读作　　/i：/field/fi:ld/n．田地　　/ai/die/dai/vi．死亡　　9．字母组合ey的读音　　(1)在重读音节中读作/ei/，或/i：/　they/ei/

8、pron.他们　　key/ki：/n．钥匙　　(2)在非重读音节中读作/i/　　monkey/mki/n．猴子　　10．字母e在r音节中的读音　　eer/i/　　engineer/endini/n．工程师　　ear/i/．//．/：/．/：/　　dear/di/dj．亲爱的