现代教育技术复习纲要.doc

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1、复习纲要:1.行为主义学派中最有影响的心理学家的代表人物是哪位？2．行为主义试误说的代表人物是哪位？3．早期认知学习理论的德国著名心理学家是哪位?（柯勒）4．戴尔的经验之塔有哪几类型经验？各是什么？（三个，它们是：抽象的经验、观察的经验、做的经验）5.行为主义学习理论的教学原则是什么?6.支架式教学由哪些环节组成?（搭肢手架、进入情境、独立探索、、）7.抛描式教学由哪几个环节组成（创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价）。8.常见的图像文件格式有哪些。9.教育技术的五个研究内容是什么?（设计

2、、开发、利用、管理和评价）10.信息化教育是以现代化信息技术为基础的教育形态，从技术层面看，信息化教育的基本特点有哪些。11．教学媒体在教育传播中的功能有哪些？12．常见的课堂播放教学法有哪些？（提示法、解说法、综合法、情境法、示范法）13．程序教学的理论基础是什么？14．视听教育理论的核心“经验之塔”是哪位学者提出的？15.现代教学方法有哪些？16．教育技术领域的三大学习理论基础是什么？（行为主义、认知主义、建构主义）17.客观主义认为世界是实在的、有结构的，而这种结构是可以被认识的，因此存在着关于

3、客观世界的可靠知识。客观主义学习理论的有哪些？18.在传播学研究史上，第一次提出传播过程“5W”模式的是哪位学者？19．信息论的创立者是哪位？（美国数学家，香农）20．教师在进行教学研究时一般采用哪些常用的方法（观察法、调查法、测验法、行动研究法）。21．教学系统设计的研究对象包含哪些层次。22．什么是教学层次的教学系统设计。23．以教为主的教学系统设计模式所依据的学习理论为什么。24．以学为主的教学系统设计模式所依据的学习理论是什么。25．在以史密斯-雷根模式为代表的教为主的教学系统设计中着重突出三

4、类策略的设计，这三类策略是什么。26.学习者分析中的学习风格分析包括教学对象的哪些层面。27．在教学开始之前或教学过程中，需要对教学对象的哪些方面进行综合考虑，为后续各教学环节的设计和教学过程的开展提供依据。28．控制论的创立者与奠基人是哪位？（维纳）29．动作技能领域的教学目标中最高层次的的目标是否有指导的反应。30．教学内容分析常常采用哪些直观分析方法。31．传统教学方法通常包括哪些方法。32．按评价基准的不同可将教学评价分为哪些评价。33．按评价功能的不同可将教学评价分为哪些评价。34．何谓形成

5、性评价？35．何谓诊断性评价？36．什么是以学为主的教学设计？它强调了哪些因素在教学中的重要作用。37．什么叫陈述性知识。38．什么叫程序性知识。39．什么叫策略性知识。40．以学为主的教学设计中对学习任务的设计不但要有主题，还要有哪些方面。41．以学为主的教学设计中，常用的自主学习策略有哪些。42．以学为主的教学设计中，常用的协作学习策略有哪些。43．以学为主的网络化学习环境设计应该为学习者提供哪些方面的帮助。44．以学为主的教学设计评价的特点有哪些。45．网络课程的设计原则是什么。46．单纯采用“

6、三分屏”（教师的视音频+讲授目录+课件内容）页面展示结构化知识的网络课程属于什么设计模式的产品。47．以教为主的代表模式什么模式？48．以学为主的代表模式是什么模式？49．现代教学方法基于什么理论？50．以学为主的学习目标分析中，包括什么？51．教师实施探究学习的基本策略有哪些？52．应用探究性学习方式时教师的作用有哪些？53．协作学习的含义是什么？54．协作学习的基本要素有哪些？55．协作学习的基本模式有哪些？（竞争、辩论、合作、问题解决、伙伴、设计、角色扮演）56．协作学习小组的特征是什么？57．

7、教师在进行课堂倾听时应倾听哪些内容？58．要进行有效的倾听，需要遵循的原则是什么？59．课堂倾听的方法有哪些？60．课堂倾听的注意事项是什么？61．课堂沟通的主要方式有哪些？62．教师之间进行合作的类型有哪些？63．教师与学生合作的基础是什么？64．课堂教学评价的含义与内容是什么？65．课堂教学评价的功能是什么？66．课堂教学评价的主要类型有哪些？67．多媒体课件制作（编制）的主要原则是什么？请举例说明。68．多媒体课件制作的步骤有哪些，请举例说明？69．制作PPT课件时应避免出现的问题有哪些？70．

8、课程资源开发遵循的原则有哪些？71．校外课程资源开发应含哪些方面？72．探究性学习的主要特点含哪些？73．探究性学习的类型有哪些？74．网络教育模式的特点有哪些？75．网络教育模式的类型有哪些？76．抛锚式学习的理论基础是什么?77.多媒体计算机属于哪种教学媒体?78.我校的校园网应该属于哪一种网络类型?79．抛锚式教学策略是什么？80．教学方法的概念是什么？81．什么是教学设计？82．什么叫认知工具？83．教学研究技能是什么？84．什么是课程整合技能？