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时间:2020-03-17
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1、亲亲热热一家人——我的爸爸妈妈(社会)活动目标: 1.能大胆地用语言进行简单的介绍自己的爸爸妈妈。 2.了解自己爸爸妈妈的一些特征。 3.体验爸爸妈妈对自己的爱。 活动准备: 1.“全家福”照片每人一张。 2.父母与孩子交谈过及了解。 4.生肖图片。 5.大相框一个。 活动过程: 一、情感激发。 1.儿歌《爸爸妈妈瞧》。 2.教师:小朋友,你们想不想爸爸妈妈?(想) 今天,许老师都把你们的爸爸妈妈都请来了,你们想不想知道他们都藏在什么地方?(让孩子把照片都拿出) 二、介绍交流。 1.个别介绍。 教师:你们的爸爸妈妈有很多的小朋
2、友都不认识,你们能不能把你们的爸爸妈妈都介绍给小朋友认识呢?(先请个别幼儿单独介绍,将幼儿的“全家福”照片在电脑上放大。) 提问:这是谁?叫什么名字?(这是我爸爸、妈妈) 爸爸(妈妈)长的什么样的? 爸爸(妈妈)在哪儿工作?是干什么的? 爸爸(妈妈)最喜欢吃什么? 爸爸(妈妈)在家最喜欢干什么? 爸爸(妈妈)最喜欢对你说一句什么话? 自己在家时和爸爸妈妈最喜欢玩什么游戏? 2.集体交流。 请全部幼儿带着自己的爸爸妈妈走到客人老师的面前,向客人老师介绍爸爸妈妈,让每位幼儿都有机会讲。 3.倾听特殊幼儿介绍。(播发PPT) 教师:今天我们班
3、***小朋友因为生病没有来上幼儿园,他告诉我,他也很想把自己的爸爸妈妈介绍给小朋友认识一下。他就用电脑传给老师,我们就一起来认识一下这位小朋友的爸爸和妈妈吧。 三、给爸爸妈妈贴属相。 幼儿动手给爸爸妈妈配上属相。并将照片贴在大相框里。
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