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时间:2020-03-17
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1、五年级体育理论课教案第27课时【教学内容】体育常识:跑、跳、投掷和体操对身体的作用【教学目标】1.让学生了解跑、跳、投掷和体操对身体的重要意义。2.提高学生学习的积极性和自觉性。【教学过程】一、导入1.总结上学期体育考核情况,明确今后体育学习中的目标2.提出这个学期的新任务:体育“达标”3.再次强调体育课的课堂常规二、新授1.跑、跳、投掷和体操对身体的作用(板书)(1)跑、跳、投掷和体操对身体的重要意义①跑、跳、投掷是人体的基本活动,是参加生产劳动和保卫祖国的重要的实用技能。跑、跳、投掷这三个项教材,锻炼身体的效果很好,而且简单易行。②小学的体操教材
2、,内容十分丰富,对促进学生身体的正常发育、身体素质的全面发展,改善身体形态,促进身体机能的发展,以及对意志品质的培养有很大的作用。(2)跑、跳、投掷和体操对身体的作用(提问、讨论、教师总结)①能促进少年儿童的生长发育和身体机能的发展。②使内脏机能得到增强。③可以养成正确的身体姿势。④可以使身体素质得到全面的发展。⑤促进儿童身体基本活动能力的发展,掌握生活的实用技能。【教学内容】游戏:追赶球【教学目标】1.学生初步学会依次双手传球的方法。2.发展灵敏素质。3.培养学生自觉遵守竞赛规则和的良好的体育道德品质。【教学重、难点】重点:传接球【教学过程】一、教
3、师讲解游戏方法和规则,并组织学生试做一次。二、传球路线:纵传横传(2-3次)。三、传球时不能用抛掷方法。四、教育学生传球动作规范,注意安全,不能乱抛。五、分组比赛1-2次【教学后记】
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