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1、《长相思》教学实录教学过程一、导入新课身居异乡的游子,时常对家乡怀有一种淡淡的乡愁,体现其对家乡有一种深沉的爱。那么在清人纳兰性德的心中,其乡愁又是什么呢?本节课让我们一起学习《长相思》这首词吧!二、传授新课1、请学生认真把这首词读两遍,注意生字和多音字。2、教师指导学生注意词句内部的停顿。3、教师指导有节奏朗读,并体悟词的内涵。4、抽3—5位学生通过读词展开想象进行语言描述。山一程,水一程,身向榆关那畔行,深夜千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。5、请同学们观看大屏幕画面,看看自己

2、描述与实际场景是否吻合?三、合作探究1、分组学习,结合注释体会词意。2、请同学们思考:作者的“身”在哪儿?“心”又在哪儿?3、请学生谈体会四、巩固教学1、让学生练习朗读。2、展开合理想象,把你在作者的家乡,在作者的故园看到的画面写下来。五、教学总结同学们,通过学习这首词,我们仿佛看到在那雪花飞舞的严寒天气里,一位叱咤风云的大英雄纳兰性德站在大帐内手握大刀、凝神远眺的那种思乡情怀。请同学们课后认真体会!

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