我心中的好老师（郭绮丽）.doc

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1、我心目中的好老师姓名郭绮丽性别女年龄35学历本科职称小学高级教龄15职务教师所任学科数学课题名称我心目中的好老师学生作业全文或摘录一份对自己触动较深的学生作业。郭老师上数学课很幽默。有一次，老师给我们出了一道这样的题：括号里最大能填几，8×（）＜55。一开始我们还真正没弄懂题目的意思，所以我们报了很多的数，1、2、3、……7、8、9都有。郭老师微笑着先不做评价，而是帮助我们一个数一个数进行验证，从1开始，一直到6，老师都是问，还可以再大一点吗？直到我们报“7”时，郭老师马上问：“8×7=？。”我们齐答“56”。郭老师马上哈哈大笑，说：“哈

2、哈，56大于55，爆了。”我们马上明白了，填进的数成了以后积再大也不能超过55，否则就会“爆”了，所以最大只能填6。这时郭老师又问：“那，填7、8、9呢？”这次我们绝不上当了，“那就更爆了”。郭老师大声表扬了我们。郭老师的数学课都很有趣，我们都很喜欢上数学课，她是我心目中的好老师。我的感言可围绕“教师职业的神圣“谈感受，谈谈静心教书、潜心育人，用高尚的师德，成为对学生最生动、最具体、最深远的教育。教书和育人是一个相辅相成的有机整体，教书十余人的前提，教书的过程就是育人的过程。老师作为“人类灵魂工程师”不仅要教好书，而且要与好人。我们要时刻

3、谨记：管而不死、严而不厉，爱在其中。热爱学生是教师职业道德的根本，教师爱学生体现在“严”和“慈”上，严要得法，严要有度；慈就是对学生要关心、爱护。宽容、尊重。教师对学生言传身教，带给学生正能量的示范，让学生在老师的呵护下健康成长。（可加页）评议：郭老师是一名热爱教育、热爱学生的好老师，教学很有个人的风格，上课很有数学味，是一个深受孩子喜欢的老师。单位：从化市雅居乐小学姓名：李锦萍日期：2014.12.31