八年级上册思想品德复习第二单元.ppt

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1、八年级上册思想品德复习第二单元第三课：课标要求（1.2）了解青春期闭锁心理的现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。（2.4）能够平等待人，不凌弱欺生。（2.2)懂得对人守信，对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。（1.2）正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。（1.2）知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。第四课课标要求（1.4)了解教师工作的特点，积极进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感

2、情。（1.5)知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。（2.3)关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。第二单元师友结伴同行本单元的内容结构本单元分为两课：第三课“同侪携手共进”，第四课“老师伴我成长”。前一课讲生生交往及同学关系；后一课讲师生交往及师生关系。单元重点、难点重点：明确朋友的含义和意义;交友的方法；人际沟通的艺术；难点：正确面对青春期男女同学之间的交往，正视男女之间交往的现象，理智地把握情感，把握青春，作出负责任的选择，在交往中学会保护自己。第一框

3、　“同学·朋友”1、在人际交往中开放自我、积极交往的重要性，闭锁心理的危害性；2、人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；3、什么是友谊；4、朋友的重要性；5、交友的原则；第二框　“男生·女生”1、男女同学交往的意义；2、男女生交往的基本原则；3、正确对待男女同学之间的情感4、在与异性交往中要学会保护自己。闭锁心理的危害交往中受人欢迎的品质积极心态的益处人际交往的意义交友的益处有哪些？交友的原则怎样处理好男女同学之间的正常交往？男女同学正常交往的意义是什么？男女同学之间如何进行正常、健康的交往？如何看待对异性的关注？如何正确处理男女生

4、之间的情感？在异性交往中学会自我保护:第四课老师伴我成长本课内容结构本课的两框分别处理不同的主题，第一框是让学生全面地了解其交往的对象──教师，以知师爱师为主题；第二框是谈师生关系，以如何有效地和教师交往、沟通为主题。前者构成后者的逻辑前提，后者是本课的教学重点。第一框　“我知我师，我爱我师”从知师到爱师是本框的逻辑线索。1、师生交往的意义；2、信息技术无法老师的作用；3、老师既是我们的良师，也是我们的益友。第二框题　“主动沟通，健康成长”从师生交往观念的改变到与教师有效沟通的原则、策略是本框的逻辑线索。1、传统的师生关系；2、新型的

5、师生关系；3、师生交往的基本原则；4、师生沟通的方法；5、师生交往的礼仪。良好师生关系对我们成长有什么影响？教师工作的特点：教师的具体作用有哪些？我们为什么应该爱老师？怎样建立和谐的师生关系？传统师生关系新型师生关系:如何处理好与老师的关系