思想品德人教版八年级上册复习八上第一单元.ppt

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1、短片旁白：“他忘记了一切，但从未忘记爱你……”这段广告让我们懂得了什么道理？这段广告让我们懂得了父母对子女伟大、深沉而无私的爱；作为子女，应该孝敬父母。复习八上第一、二课考核要求:八上一、二1.孝敬父母长辈的原因。（理解）2.孝敬父母长辈的做法。（应用）3.逆反心理及其调适。（应用）注意点：1.孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。2.我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。3.孝敬父母长辈，不仅是道德义务，还是法律义务。（一）孝敬父母长辈的原因。（理解）1、父母不仅赋予我们______，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们_____。

2、父母为_____作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的_________。2、我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族________的优良传统。3、孝敬父母是子女对父母应尽的________、___________。生命做人家庭孝敬教亲敬长道德义务法律义务巩固训练：1、古人云：百善孝为先。孝，德之始也。在中华文明的历史长河中，孝道文化源远流长，沉淀了无数有关崇尚孝道的美好篇章。这表明（）A、孝敬父母是中华民族的传统美德B、孝敬父母是子女对父母应尽的义务C、孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报D、孝敬父母是中华民族精神的核心A2、(2016•湛江模拟)2015年8月3

3、日，因5个月大的女儿患病需肝移植，为了延续女儿的生命，恭城瑶族自治县的90后父母切肝救女，对此下列看法不正确的是()A．父母对子女的爱是最无私、最伟大的B．父母对子女所做的一切只是为了得到回报C．作为子女要学会感恩父母、孝敬父母D．为了报答父母的养育之恩，在学习上应该努力刻苦，在生活中要体贴、关心父母B(二）孝敬父母长辈的做法。（应用）1、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和_________。其中最重要的是＿＿＿＿　　孝敬父母要体现在日常生活中一件件小事上，表现在：爱父母，________父母，________父母；行动上_______父母，为父母________；努力学习、积极上进，让父

4、母高兴。2、孝敬父母不是愚孝和____________，而是在平等基础上对父母的______和________，是在当代____________基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。赡养敬重和爱戴父母心里想着理解、关心帮助分忧盲目的顺从尊敬侍奉道德和法律课练：1、(2016•泰兴模拟)“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“奶奶，等我长大了，就让你享福啊！”央视的这则公益广告给我们的启示主要是()A．关心体贴父母，跨越代沟B．尊重理解父母，听从父母的安排C．与父母平等沟通，有话好好说D．孝敬父母长辈不能等待，要体现在点滴生活中D（1

5、）心理上：理解父母的关爱，体会父母的辛劳，多与父母沟通和交流。（2）道德上：帮父母分担力所能及的家务，关心父母的健康。（3）长大后中，要做到在物质上赡养父母，在精神上安慰父母。转换题：请你分别从心理、道德、法律三个角度简要地说说，作为子女，应该怎样对待父母。2、(2016•德州模拟)当别人家13岁的孩子，还在父母呵护下嬉戏玩耍时，丹江口市习家店中学13岁的学生汪鹏，已经一边上学一边照顾父亲3年了。每天他都要给瘫痪的父亲穿衣、洗漱、做饭、喂饭，然后去上学。汪鹏的行为告诉我们()①要时刻不忘父母的养育之恩　②作为子女，要与家庭同呼吸、共患难　③孝敬父母就要爱父母，帮助父母　④即使生活再困难，我们也

6、要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④B3．(2016•南宁模拟)材料一：哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》材料二：春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的老母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：(1)为表达对父母深切的爱，把你最想对父母说的一句话写出来。开放性答案，结合自身实际组织答案即可。(2)对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。请你谈谈我们为什么要孝敬父母？①父母为我们付出很多，理应得到爱的

7、回报；②孝敬父母是中华民族传统美德；③孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务。(3)为了与父母建立和谐的关系，说说你是如何孝敬父母的？①从小事做起。表现在心里想着父母，理解、关心父母；行动上，帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴等；②反对愚孝和盲从；③不仅孝敬父母，还要孝敬父母的长辈。（三）逆反心理及其调适。（应用）1、主动与父母沟通。我们做子女的，要克服________心理，走近