八年级思想品德上册第二单元复习

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1、第二单元复习题最佳选择1・与谁做朋友，为什么与他做朋友，每个人都有一把“标尺”。在彼此交往中，这把“标尺”无形屮总在衡量对方，是否符合口己的标准。这说明(A.B.C.D.）亲密的友谊是“心心相印”友谊的建立有统一的标准只有真诚才能赢得对方的信赖友谊的建立是相互选择的结果2.在与同学相处的过程中，能使自己友爱合群的方式有（）①坦率地敞开自己的感情心扉②保守同学的私人秘密③与对方交流时注意力集中④发生孑盾时互不和让A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④3.在班级大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明（）A.男女生间可以优势互补，取长补短B.可以

2、把重活儿全推给男生做C.大家可以边聊天边干活儿，提高效率D.大家平分工作，谁也不吃亏4.周恩来和朱德两位老一辈革命家之间有着很深的情谊。朱德加入中国共产党，是在历经无数周折Z后，到柏林找到了周恩来，由周恩来介绍入党的。从此，漫长的革命征途中，两人风风雨雨在一起，互和关心，彼此信赖，为中国人民的事业贡献了毕生精力。他们之间有如此深厚的情谊，是因为他们①有共同的高尚追求②有相同的个性爱好③能够互相真诚相待④能够互相热情培育A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④5.下列对于“友谊”的认识不正确的是（）A.在现实生活屮，人们需要友谊B.友谊是可有可无的情感C.友谊是建立在有共同追求的基础上D.友谊可

3、以使人分享欢兀6.伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言的正确理解是（）A.交友要以自我为中心B.为了讨好朋友可以说假话C.要求朋友服从自己，听从自己D.交友要真诚平等7•唐朝武则天的侄儿武三思权倾朝野，炙手可热，他仰慕著名学者、口然科学家张遂，很想和张遂结交。但张遂厌恶武三思的卑劣为人，坚决拒绝与其往来；后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思交往。这个故事表明张遂（）A.十分孤高自傲，瞧不起人B.以自我为小心，不尊重他人C.交友讲原则，不交损友D.性格孤僻，脾气暴躁8.敢交铮友是很不容易的，这需要具备（）①听取逆耳忠言的度量②良好

4、的身休索质③正视自己不足的勇气④知错就改的勇气A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④9.英国作家萧伯纳说：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换,那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换,我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”这段名言主要告诉我们（）A.友谊可以促进集体的团结和进步B.友谊能使人分享更多的欢斥和幸福C.失去友情给人带来痛苦D.友谊可以不断地提高和完善自己10.男女同学正常交往有利于（）①消除两性Z间的神秘感，培养健康心理②班集体团结③发挥性別优势，使个性充分发展④青少年身心健康发展A.②③④B.①②③④C.①②④D.①③④11.下列选项屮

5、属于男女同学恰当交往的是（）A.小红和小刚互相欣赏，经常'避开集体活动单独交往B.张洁是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹C.小维和李亮都是班干部，经常一起组织班级活动D.小芳很少与男生交往，她认为男女生交往是不正经12.当你遇到或感到老师不公平对待时，作为学生，你应该（）A.找老师评理，指责老师“偏心眼”B.怀恨在心，再也不理这位老师C.从口身找原因，以实际行动改变老师对口己的看法D.“以牙还牙”，与老师争个高低13.融洽的师生关系有利于我们（）①快乐地学习②身心的健康发展③精神的生长和充盈④激发探求知识的愿望A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④14.新型的师生关系应该是（

6、）①人格平等②互和学习，教学和长③互相尊重④学生是“遵从者”A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④15•师生交往的礼仪是不可少的。下列做法不妥的是（）A.见到老师主动问好B.进老师的办公室先敲门C.跟老师关系好，从背后突然拍打老师D.不同的场合选择不同的交往策略四.阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答问题。）16.一个冬天的早晨，一颗快要熄灭的火苗，跟小树林攀谈。他甜言蜜语地对小树林说：“跟我做朋友吧！”火苗口吹口己是太阳的兄弟，能够给小树林带来温暖，可以使小树林在冬天保持春夏季的苍翠。小树林信以为真，上当受骗，与火苗交了朋友，为小火苗填上了燃料。火苗得到了燃料变成了熊熊大火。火焰

7、飞上了大小树枝，浓烟成团成团地冲上了天空，很快，凶猛的人火把小树林统统烧光了。这则寓言说明了什么？17.高一时，班里有个叫英子的女孩，总是蜷缩在教室的一角。后來我们才知道，她的腿有点残疾，她不愿意让人看到自己走路的姿势。一天，新来的老师让同学们走上讲台讲述一个小故事，目的是锻炼大家的心理索质。轮到英子了，新老师不知道情况，就一直点英子的名字。英子犹豫了一会儿，最后在大家的注视下，一摇一晃地走上了讲