英语人教版三年级下册unit 3.doc

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1、Unit3ALet’slearn教学目标:能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。重点难点：1、能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort。2、能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort,，并在句子中应用。教学准备：PPT、录音机、磁带、卡片教学过程：一、打招呼二、出示教学目标三、新课1、教师出示图片，复习Let’stalk部分学习的内容。让学生观察图片，用上节课所学的句型描述出来。Lookatthat...It’s...2、继续展示图片：两只长颈鹿，

2、对比他们的肥瘦　T:Whatarethey?Theyaremonkeys.Oh,Look!Thisisveryfat.Butthatisverythin.教师强调fat和thin。引出单词，教师领读学生跟读学习单词。3、播放Let’slearn部分的录音，学生单词跟读。与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好。1)自由读。2）小组长或推荐优秀组员领读。4、拼一拼，写一写Thinfatshorttall5、趣味操练。（1）教师将Let’slearn部分的单词卡举起，带读，学生以“开火车”的形式练习。可以让学生拼读单词。如：t-a-l-

3、l,tall等。四、小组讨论用本课所学的单词描述一下家人五、Let’sdo部分的内容。　　a.教师播放Let’sdo部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动。　　b.教师使用Let’sdo部分的动作图卡，让学生看图说图卡上画的是什么动物做的动作。　　c.学生再次听录音，鼓励学生说出指令内容，同时请几个学生上台前表演动作。六、扩展性活动　　1．做练习。　　2．试一试给同伴、朋友或家长发Let'sdo中的指令七、小结：通过本课学习，你有哪些收获？八、家庭作业：1)Listentoandread“Let’slearn”.(2)Introduce

4、thewordsthatyou’velearnedtodaytoyourparents.(3)Previewthenextperiod.