PMC生产计划与物料管理教材(.ppt

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1、联建企业管理顾问有限公司PMC-生产计划与物料管理讲师：李文发我们共同的课堂约定-请将手机调到静音或关机状态-请勿任意走动、交谈、接听电话-保持教室宁静并按照座位就坐-请准时到课，不要随便走出-感谢您的配合主题的导入在您的企业是否经常出现这样的问题？1、产能是凭经验估出来的；2、生产计划达成率低；3、紧急订单特别多；4、排生产计划无依据，排程技巧不佳；5、没有做物料计划；6、欠料、断料频繁发生等……课前考考你一位顾客到马老板那里买了一台价值700美元的电视机，拿了一张一千美元的钞票付账。马老板没零钱，于是拿这张一千美元的钞票去隔壁小刘

2、那里换了十张一百美元的零钞，然后找给顾客三百美元。后来小刘发现那张一千美元的钞票是假钞，找马老板要退。马老板不相信，拿到银行去验证，果然是假钞，那张假钞随后被银行没收了。马老板只好拿另一张一千美元的真钞赔给小刘。请问这个可怜的马老板一共损失了多少钱？●了解和掌握生产管理系统原理，以市场需求为导向，制订合理的生产预测与生产计划，协调内外部资源，更加有效地进行生产组织；●优化排产体系和流程，改善物流管理与车间现场控制，提高生产系统的快速、柔性和敏捷化响应能力；●平衡外部顾客满意和内部成本控制，提高制造资源（人、机、物）利用效率；●有效缩短

3、生产周期，提高交期达成率。课程目标本课程的主要内容第一部分﹕现代企业生产管理创新思维第二部分﹕生产的本质与生产计划制定与变更第三部分﹕产能分析与人力﹑机器负荷分析第四部分﹕生产异常的分析与交期管理第五部分﹕物料计划与控制第六部分、学员成功经验分享、你问我答第一部分现代企业生产管理创新思维一、生产运作对客户满意度和财务成果的影响1、影响客户满意度的主要方面；2、企业的最终目的是什么？影响企业利润有哪些因素？二、MTS(按库存生产)的生产管理特点1、按照企业组织生产的特点，可把制造性生产分成备货型生产(Make-to-Stock，MTS)

4、与订货型生产(Make-to-Order，MTO）两种。流程式生产一般为备货型生产，加工装配式生产既有备货型又有订货型；2、备货型生产也称存货型生产或按库存生产，是在对市场需求量进行预测的基础上，有计划地进行生产，产品有库存。3、为防止库存积压和脱销，生产管理的重点是抓供、产、销之间的衔接，按“量”组织生产过程各环节之间的平衡，保证全面完成计划任务。这种生产方式的顾客定制程度很低，通常是标准化地、大批量地进行轮番生产，其生产效率比较高。三、MTO(按订单生产)的生产管理特点订货型生产则是按用户订单进行的生产。用户提出各种各样的要求，包

5、括产品性能、数量等，经过协商确定出价格和交货期等要素，然后组织设计和生产。如船舶、大型工业锅炉等。二者不同主要表现在以下二个方面：1、备货型生产——产品标准化程度高，生产效率高，用户订货提前期短，库存水平高，难以满足顾客个性化要求。2、订货型生产——产品标准化程度低，生产效率低，用户订货提前期长，库存水平低，满足顾客个性化程度高。四、精益生产管理理念及其指导作用（一）JIT精益生产方式追求的终极目标——如何实现7个“零”目标（1）零浪费（2）零库（3）零缺陷（4）零故障（5）零切换（6）零事故（7）零停线（二）精益生产计划与控制（1）

6、精益产能分析（人力负荷、设备负荷、场地负荷分析）（2）优先率（3）精益生产计划排定、生产进度控制、紧急订单切换、生产调整五、案例分析：小王是刚从学校毕业的学生，在印刷行业只有一年的生管经验，对印刷行业技术方面知识一直感到比较困惑。怎样从跟单角度出发，进行管理，如何掌握技巧？（印刷行业是一个“单机操作或人员密集相结合特点的企业”，任何一名管理者都不可能精通每一类具体的机台或工序）。如何面对跨行业的订单变更？问题：1、您的对策是什么？小组讨论作为一名PMC，如何面对？对策——理论：过程方法与结果导向黑箱方法（系统辨识）与切片理论小组讨论

7、讲师提示：优秀PMC跟单员成功的关键：（一）PMC生存理念1、积极主动：特别是在对客户的服务和订单跟进上。2、主导：跟催及时有力（后面相关章节重点讲解）。3、树立对能力的坚定信念：（1）职位、岗位是副产品——最重要的是个人影响力；（2）别在眼前的工资上斤斤计较——别影响正常的成长；（3）世袭、关系、能力三分原理——练就“三从四得”。（二）PMC跟单工作的条理性1、结案与未结案——5S2、不要轻易归档——“10分钟找不到东西”3、关心与用心——表格只是工具，尝试记住4、分清轻重缓急——不要忙而无序：秩序成本5、精确思考——建立大脑里的逻

8、辑框架六、故事分享：—所长与博士的故事。一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人。一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。他只是微微点了点头，这两个本科生，有啥好聊的呢？不一会儿，正所长