全国班主任专业化成长系列讲座心得体会.doc

《全国班主任专业化成长系列讲座心得体会.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、听《全国班主任专业化成长讲座》心得侯武杰2012年11月3日、4日两天，我有幸参加了在漯河举办的全国班主任专业化成长讲座的学习，非常感谢学校领导给的这次难得的机会。虽然培训时间很短仅有两天，但也使我学到了很多很多。在学习中使我对班主任工作有了更深刻的认识，对班主任这个岗位有了更深层次的理解。在这次培训学习中，有两位专家、班主任作了报告。全国优秀班主任工作学术委员会委员汪克良作了题为《做一名智慧的班主任》《做内外兼修、儒雅知性的教师》两场报告；北京市十佳班主任周同丽作了《路在脚下延伸》《班主任自动化管理》两场报告。这次

2、讲座对我来说不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的升华。专家们所阐述的观点，风格平实，语言幽默风趣、朴素真挚，列举了大量生动感人的实例，深入浅出地向我们阐述了一些班主任工作理念。这些新的教育理念犹如一盏明灯，为我们的班主任工作指明了方向，犹如一泓汩汩的清泉，流入了我们这些中学班主任的心田。专家们的言谈中闪烁着智慧的光彩，独到的见解令人折服，对班主任工作的钟情和热爱溢于言表，带给我的是一次又一次的启迪、反省和思考。以下就是我在学习中的几点体会：　　一、做一名智慧的老师，要学会思考，这样才能在繁杂的

3、班主任工作中解放自己，从而获得教师与学生双边的最大愉悦和满足。面对班主任的沉重教育教学，需要我们从工作中找到适合自己和孩子的管理方法。如周同丽老师讲的，如果把教育看作追求的事业，我们有一万个享受的理由；如果只把教育看做谋生的职业，我们有一千个对付的借口，我们要学会从寂寞中找到“星星”。实现我们自己快乐幸福的人生。二、班主任要主动了解学生所想、所做，要真诚地走进学生的内心世界，要尊重、爱护学生的自尊心。就像汪克良老师讲的，尊重要从倾听开始，从平等开始，从爱开始，从角色换位开始，从发自内心开始。在没有了解事情的真相前，不

4、要武断地下结论，班主任的言行要时刻考虑学生的心理特征和行为水平，考虑学生的想法和感受，在班级管理中要多表扬、少训斥，在鼓励与指导中培养学生的自我意识，增强学生的自信心。三、班主任要不断提高自身素质。提高自身素质重要方法就是努力学习。现在的学生视野开阔、思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单的说教去规范学生，学生是不买帐的，更何况现在提倡新的教育观、学生观。因此班主任要想跟上时代的步伐，就必须努力学习，树立自身形象，赢得当代学生的信任和尊敬。要学习专业知识和其他各门学科知识，班主任不仅要具有精深的所教知识，而且还

5、要具有广泛的文化素养和兴趣爱好；要虚心学习，从中吸取有益的东西。四、班主任工作的方法要讲究艺术性。要学会巧妙的使用表扬和批评，我们都知道现代教育提倡对学生多表扬少批评，但并不是说不批评，而是说要会批评，才能使学生更快的成长进步。要选择批评的时机和场合，努力让表扬与批评的艺术性更讲究。在今后的工作中，我还要继续努力，不能停滞不前，不满足于现状，要认真总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀教师学习，扩大学习范围，拓宽教育视野，使自己不断进步，并创设自己的独特教学风格，创造出与众不同的教育方法。让我们携手共进，共同成长，为了

6、握在我们手中的每一棵生命的幼苗，为了我们神圣的教育事业，生命不止，奋斗不熄