卢氏一高分校高二语文第二次周清试卷.doc

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1、卢氏一高分校高二语文第二次周清试卷命题人李玉龙一、基础知识1、下列加点字注音正确的一项是()A熹微(xī)流憩(qì)稚子(zì)B西畴(chóu)棹舟(zhào)窈窕(yǎo)C轻飏(yáng)惆怅(zhōu)壶觞(shōng)D出岫(yóu)翳翳(yì)盘桓(huán)2、下列“以”的用法与其他三项不相同的一项是()A舟遥遥以轻飏B问征夫以前路C木欣欣以向荣D云无心以出岫3、下列句子中词类活用用法相同的一项是()A策扶老以流憩或棹孤舟B善万物之得时眄庭柯以怡颜C园日涉以成趣乐琴书以消忧D悦亲戚之情话携幼入室4、下列加点的词语古今意义相同的一项是()A既窈窕以寻壑B阡陌交通,鸡犬相闻C师

2、者,所以传道授业解惑也D奚惆怅而独悲5、找出下列句式也例句相同的一项()例句:既自以心为形役A皆口腹自役B遂见用于小邑C农人告余以春及D宇形宇内复几时6、下列加点字解释错误的一项()A生生所资生:维持B求之靡途靡:没有C彭泽去家百里去:距离D因事顺心顺心:顺遂心意7、对下列加点字的意义判断正确的一项()①亲故多劝余为长吏②故便求之③寻程氏妹丧于武昌④闻之,欣然规往。未果,寻病终A①②相同③④相同B①②相同③④不同C①②不同③④相同D①②不同③④不同8、下列句中加点字的解释不正确的一项是()A既自以心为形役役:役使B实迷途其未远实:实际C乃瞻衡宇瞻:看见D审容膝之易安审:明白,知道9、下列各

3、组加点词语的意义和用法不相同的一项()A悟以往之不谏知来者之可追B乃瞻衡宇乃设九宾礼于廷C策扶老以流憩云无心以出岫D门虽设而常关河曲智叟笑而不止之曰10下列加点字读音全都正确的一项()A翼轸(zhěn)骖騑(cān)胜饯(zhàn)捧袂(mèi)B瓯越(ōu)潦水(liǎo)簪笏(zān)桑梓(zǐ)C台隍(huáng)舸舰(gě)帝阍(hǖn)叨陪(dāo)D懿范(yì)彭蠡(lǐ)虢州(gúo)遄飞(chuán)11下列各句中加点字的解释不正确的一项是()A襟三江而带五湖襟:以…为襟B云销雨霁霁:雨过天晴C无路请缨,等终军之弱冠等:等到D雄州雾列雾:像雾一样12下列加点虚词的含义和用法

4、分析正确的一项是()①穷且益坚②存者且偷生③兰亭已矣④太后曰:“敬诺,年几何矣?”A①②相同③④不同B①②相同③④相同C①②不同③④不同D①②不同③④相同13下列加点字的意义相同的一项()A兴尽悲来尽是他乡之客B四美具,二难并关山难越C怀帝阍而不见远行多所怀D北海虽赊时赊市百姓物14下列句子与例句相同的一项是例句:纤歌凝而白云遏A身死人手,为天下笑者B皆以美于徐公C何陋之有D望长安于日下15下列各句加点词语解释不正确的一项是()A门衰祚薄,晚有儿息息:子B逮奉圣朝沐浴清化逮:及、至C寻蒙国恩,除臣冼马寻:寻找D本图宦达,不矜名节矜:自夸16下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是()A臣之

5、进退,实为狼狈报养刘之日短也B州丝临门,急于星火是臣尽节于陛下之日长C臣以供养无主,辞不赴命但以刘日薄西山D当侍东宫死当结草17选出下列加点词语的意思与现代汉语意思不同的一项()①臣少多疾病,九岁不行②零丁孤苦,至于成立③郡县逼迫,催臣上道④则告诉不许⑤岂敢盘桓,有所希冀⑥乌鸟私情⑦臣之辛苦,费独蜀之人士及二州牧伯所见明知⑧庶刘侥幸,保卒余年A①③⑤⑦B②④⑥⑧C①②④⑥D③⑤⑦⑧18下列句式和例句不相同的一项()例句:夫赵强而燕弱,而君幸于赵王A今臣亡国贱俘,至微至陋B而刘夙婴疾病C欲苟顺私情,则告诉不许D欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺19.下列各句加点词的意义和用法相同的一项()A舅夺母

6、志夺项王天下者B门衰祚薄内无应门五尺之僮C夙遭闵凶河内凶D辞不赴命辞不就职20.下列加点字的读音有误的一项是()A.臣以险衅(xìn)夙(sù)遭闵凶门衰祚(zuò)薄日薄(bó)西山B.茕茕(qióng)孑立床蓐(rù)猥(wěi)以贱微生当陨(yǔn)首C.责臣逋(bū)慢犹蒙矜(jīn)育过蒙拨擢(zhuó)宠命优渥(wò)D.期(qī)功强近终鲜(xiǎn)兄弟除臣洗(xǐ)马刘病日笃(dǔ)21.下列加点字解释有误的一项( )A.晚有儿息:子      形影相吊:安慰B.逮奉圣朝:等到     未曾废离:停止C.寻蒙国恩:寻找     除臣洗马:授与官职D.刘病日笃:病重    

7、 不矜名节:自夸22.对下列句中加点词的解析,不正确的一项是()A.臣以险衅,夙遭闵凶.(险衅:指命运不好.夙:早时.凶:不幸.)B.生孩六月,慈父见背.(见背:离开我.背,背离、离开.)C.皇天后土实所共鉴(鉴:借鉴)D.门衰祚薄,晚有儿息.(薄:浅薄.息:子.)23.下列句子中加点词语的意思相同的一项是()A.夙夙遭闵凶夙兴以求,夜寐以思B.区区是以区区不能废远秦以区区之地,致万乘之势C.见慈父见背君既若见录,不久望

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