新课导学案7-2-2唐.doc

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1、八年级化学学生新课导学案学习课题：燃料的合理利用与开发学习目标：认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。了解煤和石油产品燃烧对环境造成的影响，增强学生保护环境的意识6学习过程阅读感悟：通过预习将本课题的知识内容填写在下面空格内一、使用燃料对环境的影响：1、化石燃料燃烧造成空气污染，主要有三个原因：（1）燃料中的一些如等的燃烧，产生空气污染物如等（2）未燃烧的及、等排放到空气中形成（3）燃料燃烧不充分，产生等2、煤燃烧时排放出、等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于，会形成。3、多数汽车使用的燃料是____________或。.汽车的尾气主要含有哪些污染物？、、、、

2、和等。二、能源的利用和开发：1、乙醇：乙醇俗称______，其化学式为________，在空气中燃烧的化学方程式为_______________,乙醇属于_______能源，2、.实验室制取氢气最常用的药品，化学反应方程式。3、目前人们正在利用和开发许多其他能源，如等自学检测：1．厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中的二氧化碳剧增，为减缓此现象，最理想的燃料是[]A．优质煤B．天然气C．汽油D．氢气2．下列燃料中，属于可再生能源的是[]A．天然气B．煤C．石油D．酒精3．造成酸雨的主要物质是[]A．二氧化硫和甲烷B．一氧化碳和二氧化碳C．甲烷和二氧化碳D．二氧化硫和二氧化氮4.下列各

3、项操作或措施，不会对环境造成污染或破坏的[]A．过量砍伐森林树木B．某化工厂大量使用含硫的煤作燃料C．利用风能、太阳能发电D．将CO还原CuO的尾气，未经处理直接排放到空气中5.酒精燃烧的方程式：6.氢气燃烧的方程式：合作交流：1、.为减少汽车尾气对空气的污染，目前采取哪些措施？（1）改进，以使燃料充分燃烧；（2）使用，使有害气体转化为无害物质；（3）使用汽油，禁止含铅物质排放；（4）使用，例如压缩天然气（CNG）或液化石油气（LPG）；（5）在汽油中添加适量的乙醇制成等。（6）加大检测尾气的力度，禁止尾气没有达环保标准的汽车上路。2、氢气本身_____，_______，燃烧产物是

4、______，被认为是________________不能大量使用原因、。3、实验室制取氢气的发生装置与制取_______气体一样，收集方法①原因______________②原因______________4、酸雨：（1）请举出三个方面的危害实例：①，②，③（2）请举出两个方面的防治方法：5、使用乙醇汽油的三个优点是：学习过程展示点拨：1、化石燃料造成空气污染的原因：（1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等（2）燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等（3）未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘2、煤中含有硫、氮元素充分燃烧生成二氧化硫、二氧化氮。二氧化

5、硫与空气中的氧气反应生成三氧化硫，三氧化硫与二氧化氮溶于雨水形成酸雨。3、酸雨的危害：（1）树木、植被遭到破坏，农业减产（2）腐蚀雕塑、金属制品、皮革、皮肤等（3）使土壤河流酸化4、防治酸雨的方法：（1）大力推广使用脱硫煤（2）开发利用清洁能源5、汽车尾气污染物：一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘。6、减少汽车尾气污染的措施：（1）改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧（2）使用催化净化装置，是有害气体转化为无害物质（3）使用无铅汽油，禁止含铅物质排放（4）加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车上路（5）使用乙醇汽油（6）利用较清洁能源，汽车改用压缩天然气或

6、液化石油气7、利用乙醇汽油的优点：节省石油资源，减少空气污染，促进农业生产8、利用氢气作为能源的优点：资源广、热之高、产物无污染9、不能广泛使用的的原因：制取成本高、储运困难10、清洁能源：氢能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能、核能、可燃冰、水能。注意：其中水能不是新能源、可燃冰不是正在开发利用的新能源11、甲醇在工业酒精中存在有毒，吴饮工业酒精导致失明课堂笔记：分层训练：1.下列因素不会造成空气污染的是()A.煤的燃烧B.石油的燃烧C.二氧化碳的排放D.植物的光合作用2.下列做法不利于改善环境的是()A.鼓励农民将秋后农作物的秸秆焚烧B.提倡使用农家肥，限制使用化学肥料C

7、.限制燃放烟花爆竹D.限制燃油汽车数量的增加3.据报道，广州市交通主干道的空气严重超标污染，其主要原因是()A.煤燃烧所排放的废气造成的B.几十万辆汽车、助力车等排放的废气造成的C.工业生产中的废渣、废水、废气造成的D.不断地降雨和各种污水造成的4.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的事（）A.氢气B.天然气C.酒精D.汽油5.煤燃烧时会闻到刺激性气味，这是因为煤成分中有下列元素中的（）A.CB.HC.SiD.S错题改正学习过程提高题1.煤燃烧生成的气体中能形成酸