初中英语人教版七年级下册教学总评.doc

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1、总评1. 目标明确，重、难点把握准确，知识主线提炼精确。2. 教学设计体现了“听说课”的教学模式，从歌曲导入、感知体验、强化巩固到语言应用，设计的思路清晰，步骤明确，体现了“层层递进”的教学原则。3. 设计的流程遵循了学生的认知规律，由感知体验到语言应用，注重了知识获取，能力形成的学习过程。4. 课堂活动多样，有Englishsong,两人小组合作，chant,学生上台表演，大组竞争等。通过这些活动，引导学生进行自主、探究学习，学会总结，大胆评价。6. 教学效果良好，学生参与面广，参与机会多，参与的积极性高涨，兴趣浓

2、，知识与能力、过程与方法、情感态度价值观得到了很好的落实。荆州开发区中学英语教研组2017年5月11日