鹤群（厦门六中陈怡）.ppt

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1、鹤群江口涣（日本）授课人：福建省厦门第六中学陈怡鹤是鸟中的百合花，不论以什么姿态站立，它的头、颈和身体的整个轮廓都呈现出最高雅和匀称的曲线。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。朗读课文整体感知《鹤》《鹤群》《鹤群翔空》填词游戏品味语言精彩片段一此情此景多么啊！上百只鹤的鹤群恰似于飓风中的，；又如海中的，缓缓。乍一看，鹤群排成圆形队，似在游戏；仔细看去，每一只鹤都一点一点高飞。盘旋的圆形队和轻快飞舞的鹤姿，，，美不可言。填词游戏品味语言精彩片段二一场鹤与鹰的在长空中展开了。鹤分为几群，每群十几只不等，成一团，拼命向苍鹰去。在阳光下，鹤的双翅，银光闪烁。鹤群宛如

2、，迅速形成漩涡状，上下左右飞舞，。苍鹰不知何时已在旋转的鹤中，踪影全无。战斗继续了好长一段时间。苍鹰虽然，可是，束手无策。最后只好放开费了很大力气抓到的鹤，从成群飞舞高声啼叫的鹤群中地穿了过去，脱离战斗，飞向青天，，一瞬间，消失在雁回山的彼方。填词游戏品味语言精彩片段三这只鹤可能因为在方才的战斗中受了重伤的缘故，愈来愈落在伙伴的后面，似乎已丧失了继续飞翔的力量。几次扑打翅膀，迅速脱离开队伍，身体，一直向下方去。此刻鹤群又一齐发出了的啼鸣。静静飞翔的队列又陷入混乱之中。队列最前方很快两只健壮的大鹤，旋即降到看来已，缓缓下坠的伙伴身旁，，盘旋周围，好像。然而无济

3、于事。伤鹤虚弱地扑打着翅膀，愈来愈向下落去。于是，竟然发生了意料之外的事。来救的两只大鹤，伸出长长的翅膀，从左右两侧伤鹤身旁。将伤鹤上翅膀后，各自单翅，静静地飞回高空的队列。布置作业用今天学习的方法再次阅读导学案中的《猫》，看能否有新的学习感受和收获。片段练习：写一写生活中让你印象深刻的动物的生活场景。