整理与复习教学设计.doc

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1、课题整理和复习课型新授课学习准备教师提供小学数学四年级上册教科书P96页学生提供学习目标1、整理回顾本单元知识要点。2、灵活地选择计算方法，提高计算的准确性。重点回顾知识要点难点应用数学知识解决实际问题学习过程学案导案学整理本单元的知识点：1、我们学习了哪些新知识？2、自主学习课本第96页1、2题和第97页第1、2、3题。1、回顾整理本单元知识要点2、揭示课题3、学生自主学习4、请大家看看书，最好用表格或结构图的形式归纳本单元的知识要点。议小组长主持，深入探讨以下问题。1、在小组中说说本单元的知识要点。2、解决上面的问题，你用了什

2、么计算方法？3、第96页第2题为什么这样算？有什么依据。4、对第98页思考题你是怎样想的？组内交流、组际解疑。教师参与讨论，关注后进生，了解学情。，导展示一请学生进一步回顾本单元的知识内容。展示二请学生说一说商的变化有那些规律。展示三请学生说一说思考题的计算过程。预设：1、本单元的知识内容有口算除法、笔算除法、商的变化规律。2、运用“被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。”的规律，可以使计算简便些。练1、P98页第4-6题2、完成练习册1、独立答题2、师生交流结通过今天的学习，我学会了（），以后会在（）方面更加努力。总

3、结收获