微课教案（倒数的认识）.doc

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1、微课教案课题倒数的认识课型合作探究法作者徐丽作者单位双城市职教中心教学目标1．掌握倒数的意义，理解互为的意思。2．自主合作探究出求倒数的方法。教学重点掌握倒数的意义教学难点掌握求倒数的方法教学用具微课录制软件、PPT课件微课教学过程设计微课教学内容设计意图第一张幻灯片：由汉字中的倒数现象引出数学中的这一现象。第二张幻灯片：出示几组算式，先计算，然后自主或合作发现规律。第三张幻灯片：学生汇报交流发现的规律。第四张幻灯片：引导归纳出倒数的意义。第五张幻灯片：理解“互为”的含义。第六张幻灯片：探究求倒数的方法。第七张幻灯片：应用知识巩固练

2、习。第八张幻灯片：总结收获。注重学科的整合，激发学习兴趣。采用自主合作的学习方式，为学生学习提供充足的时间。进一步理解倒数是两个数相互依存的关系。