上科学大家动手做乐器.ppt

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1、乐器发声打鼓拨弦为什么在月球上人与人之间即使离得很近，相互说话也听不见，宇航员只能通过无线电交谈？（1）声源：正在发声的物体（2）介质1、声音的传播的三个必要的条件：声源、介质和听觉系统声音的传播声音是靠等物质作媒介进行传播的;不能传播声音。——声音的传播需要物质——这些物质叫做介质固体、液体和气体真空分析：电影太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？——真空不能传播声音思考：我们通常听到的声音是怎样通过空气传到我们的耳朵引起听觉的呢？例如扬声器的振动是怎样传入人耳的，扬声器附近的空气已经运动我们的耳朵

2、里了吗？分析：不是的，扬声器发声时，纸盆的振动激起了紧贴的空气的振动，从而又激起附近空气的振动，这样一层层传开去，直至紧贴我们耳膜的空气也振动起来，从而引起鼓膜振动，这样我们就听到声音了几种物质的声速（m/s)空气（20℃）340海水（25℃）1531空气（25℃）346铜（棒）3750软木（25℃）500大理石3810煤油（25℃)1324铝（棒）5000蒸馏水（25℃）1497铁（棒）5200思考题：声音在固体、液体、气体中传播的速度是否一样快呢？1、。2、。声音在不同介质中的传播速度一般不同声速还与温度有关声

3、音在固体中的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。通过上表你获得的信息是：声音在（20oC）空气中传播的速度为340m/s。熟记：在同一温度下，V固＞V液＞V气②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声③“风声雨声读书声，声声入耳”④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。下列的实验和实例，体现出哪些有关声音的科学知识？①在鼓面上放些纸屑，敲鼓时观察到纸屑在跳动同时听见了鼓声。声音产生的原因是物体振动。声音不能在真空中传播。气体、液体、固体都可以作为声源，空气能传播声音。振动停止，发声停止

4、。思考声音1．下列说法正确的是（）A．声音的传播速度与传播物质无关，只取决于声源本身B．在空气中声速与温度有关，温度越高，声速越小C．只有振动的物体才会发出声音D．固体液体都能振动，所以都能发声，而气体不能振动，所以不会发声复习题C2．古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听。以下解释错误的是（）A．马蹄踏在土地上，使土地振动而发声B．声音可以沿土地传播C．土地传播声音的速度比空气快D．马蹄声不能由空气传到人的耳朵D复习题3．工人用铁锤打击长铁管一端一次，在铁管的另一端听到两次击管声，这是因为

5、（）A．声音沿铁管传播快，先听到，沿空气传播慢，后听到B．第二次听到的是回声C．人耳的错觉D．声音沿空气传播快，先听到，沿铁管传播慢，后听到A4．下列现象中能不用通讯设备而能直接交谈的是（）A．驾驶两架同向飞行飞机的两名飞行员B．登上月球表面的宇航员C．分别站在海拔1km高山的山顶和山脚的的两人D．同时坐在一间漆黑的房间中的两个人D分析2：电影太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？——真空不能传播声音分析3：印第安人在狩猎时，他们伏在地面上，通过聆听声音来预测即将来到的牛群，他们这么做的原因是什么？—

6、—固体能传播声音分析1：岸上的人的脚步声为何会吓走鱼儿？——液体能传播声音噪声的危害和控制引入：当代四大污染是什么?水污染空气污染噪声污染固体废弃物污染什么样的声音是噪声?噪声对人有什么危害?一、噪声的来源：（1）.物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音.注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同1、噪声的定义：视频视频1视频2噪声与乐音的波形有何不同之处？乐音：发声体做规则振动时发出的声音。噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。噪音的波形图乐音的波形图（2）.环境保护角度上的噪声:凡是防碍人们工作、学习

7、,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声.请你说说:你周围有哪些噪声来源？2、噪声的来源生活中噪声的来源有哪些？交通运输噪声：工业噪声：施工噪声：社会生活噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声筑路、盖楼、打桩等。家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。噪声的等级和危害（1）.人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是dB。（2）.0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限（3）.为了保护听力，应控制噪声不超过90dB；为了保证工作和学习，应控

8、制噪声不超过70dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。为保护听力，声音不能超过90dB；为保证学习和工作，声音不能超过70dB；为保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；噪声的危害心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息，影响工作效率。生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊，耳聋等，严重的甚至神志不清、休克或死亡。物理效应：高强度噪声能够损坏建