大象版六年级科学第三单元大家动手做乐器ppt课件

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1、大家动手做乐器音乐是流动的诗篇音乐是流动的诗篇音乐是流动的诗篇，美妙的音乐给人以艺术的享受。接下来，让我们一起来听一听音乐吧！欣赏我国古典音乐《流水》我国古典音乐《流水》被录在美国“航天者”号太空飞船携带的一张镀金唱片上，于1977年8月22日发射到外太空。编钟编钟是中国古代的打击乐器中国是制造和使用乐钟最早的国家古琴古琴入选为联合国教科文组织“人类口头与非物质遗产代表作”名录。骨笛骨笛是世界上最早的乐器。1.声音的产生及分类2.我们是怎么听到声音的3.管弦乐器的分类4.会区分乐音和噪声那么问题来了：声音是怎么产生的呢？鼓塑料直尺橡皮筋怎样是下列物

2、品发出声音？吉他属于拨弦乐器，是靠弦的振动来发音的声音的产生：声音是由物体的振动而产生的，振动停止，物体就停止发声。一切发声的物体都在振动。物体振动得越快产生的音调就越高；振动的越慢，音调就越低。我们是怎么听到声音的Two耳朵为什么能听见声音？声源正在发声的物体人是怎样听到声音的？声源产生的声音，通过物质传到人的耳朵里，耳朵通过听觉系统把声音信号传递给大脑，人就听到声音了。人能听到声音需要三个条件：发出声音的物体——声源传递声音的物质——介质和能够接收声音的系统——听觉系统。传递声音的物质叫做介质声音可以依靠任何气体、液体、固体物质作介质传播，真空

3、不能传播声音。声音在不同的物质中传播速度各不相同：V空=340m/sV水=1400m/sV钢铁=5000m/sV空

4、响度，把乐音的高低叫做音高，而不同的乐器都有自己独特的音色。人们根据声音去辨别一个人就是根据音色辨别。音色乐音的三要素人们以分贝为单位来测量声音的响度音量。0分贝是人能听见的最微弱的声音。落叶声10分贝，耳语声30分贝，图书馆中40分贝，正常谈话65分贝，吸尘器工作80分贝，摩托车发动95分贝，耳机的最大音量100分贝，民用喷气式飞机起飞120分贝，军用喷气式飞机起飞140分贝。为了保护听力，声音不能超过90分贝，为了保证工作和学习，声音不能超过70分贝，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝。共鸣现象、音乐疗法Six共鸣现象：琴弦的振动会引起琴

5、弦下盒内的空气产生振动，同时空气的振动又引起盒本身的振动，这种现象叫做共鸣。共鸣使得声音变大。所以弦乐器都有一个共鸣箱。音乐疗法：利用音乐的特殊功能针对不同的病情，采用相应的音乐，使其产生治疗的作用。噪声的来源Seven噪声的来源交通运输噪声（喇叭声、汽笛声、刹车声……）工业噪声（纺织厂、印刷厂、木材加工厂……）施工噪声（打桩、搅拌……）社会生活噪声（叫卖声、吵架声……）噪声的危害Eight1.比较强的噪声，使人难受，时间久了，会引起耳聋。2.假如一个人突然置身于极强的噪声中，听觉器官就会发生急性外伤，并且整个肌体会受到严重损害，双耳变聋，语

6、言混乱，神志不清，甚至会造成闹震荡、休克或死亡。3.噪声已被列为国际公害。噪声的危害控制噪声Nine控制噪声听声途径声源介质人耳传播途径传播途径控制手段在声源处控制摩托车消声器无声手枪机器加外罩在机器下垫泡沫等减震禁鸣喇叭工业区和生活区分开在传播途径上控制隔音板植树造林关门窗在接收处（人耳）控制佩戴耳塞捂住耳朵防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵1.日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的不同。2.用鼓锤敲鼓，振动发声的部位是（）A、鼓皮B、鼓锤C、鼓架D、人手3.敲击下列玻璃瓶，发出声

7、音最响亮的是（）A、空的玻璃瓶B、装多半水的C、装满水的D、无法确定响度音色AB4、声音在下列物质中传播速度最快的是（）A．钢轨B．纯水C．木材D．空气A在城市道路上常见如图的标志牌，它表示的意思是（）A．鼓号队不能进入B．禁止鸣笛保持安静C．乐器商店特有的标志D．道路转弯注意安全B1、为什么宇航员在月球上必须借助无线电通话？2、为什么在古代，人趴到地面上听一会儿就知道远方有人来了没有？答：因为月球上没有空气，只有真空，真空是不能传递声音的，声音宇航员在月球上只能通过无线电交谈答：因为土地能够传声，而且比空气传声快，远处的脚步声通过土地传过来，使我

8、们听到声音谢谢观看