大家动手做乐器.ppt

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1、大家动手做乐器第三单元——复习课一、声音的产生二、我们是怎么听到声音的四、会区分乐音和噪声三、管弦乐器的分类七、噪声的来源九、噪声的控制方法六、共鸣现象、音乐疗法五、声音（乐音）的三要素八、噪声的危害声音的产生：声音是由物体的振动而产生的，振动停止，物体就停止发声。声源介质人耳传播途径传播途径传递声音的物质叫做介质声音可以依靠任何气体、液体、固体物质作介质传播，真空不能传播声音。V空=340m/s声音在不同的物质中传播速度各不相同：空V空

2、靠空气的振动发声）（靠本身振动发声）什么是乐音？振动有规律的、有准确高度的声音叫乐音。（动听的音乐、琴声、笛声等）什么是噪声？物理学角度：发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音特点：振动不规则环保角度：凡是妨碍人们正常生活的都是噪声（嘈杂、刺耳的声音）特点：响度大，不合时宜噪声来源交通运输噪声（喇叭声、汽笛声、刹车声……）工业噪声（纺织厂、印刷厂、木材加工厂……）施工噪声（打桩、搅拌……）社会生活噪声（叫卖声、吵架声……）噪声的危害比较强的噪声，使人难受，时间久了，会引起耳聋。假如一个人突然置身于极强的噪声中，听觉器官就会发生急性外伤，并且整个肌体会受到严重损害，双耳变聋，语言混乱，

3、神志不清，甚至会造成闹震荡、休克或死亡。噪声已被列为国际公害。声音强弱（响度）等级单位：分贝（dB）人对声音的感觉0dB人能听见的最微弱的声音≤50dB保证休息和睡眠≤70dB保证工作、学习≤90dB保护听力我国城市环境声强及标准适用区域昼间夜间特殊住宅区4535居民、文教区5040一类混合区5545商业中心区、二类混合区6050交通干线道路两侧7055街道上显示噪声等级的装置控制噪声听声途径控制手段声源介质人耳传播途径传播途径在声源处控制摩托车消声器无声手枪机器加外罩在机器下垫泡沫等减震禁鸣喇叭工业区和生活区分开在传播途径上控制隔音板植树造林关门窗在接收处（人耳）控制佩戴耳塞捂住耳朵防止噪声

4、产生阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵我们一直在努力！！！大提琴吉他电贝司二胡柳琴马头琴琵琶七玄琴竖琴古筝扬琴笛箫英国管葫芦丝萨克斯芦笙短号小号木琴鼓架小军鼓爵士鼓碰铃锣大钹鼓钢琴管风琴电子琴手风琴2、用鼓锤敲鼓，振动发声的部位是（）A、鼓皮B、鼓锤C、鼓架D、人手3、敲击下列玻璃瓶，发出声音最响亮的是（）A、空的玻璃瓶B、装多半水的C、装满水的D、无法确定AB1、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的不同。响度音色5、声音在下列物质中传播速度最快的是（）A．钢轨B．纯水C．木材D．空气A在城市道路上常见如图的标志牌，它表示的意思是（）猜猜

5、看：BA．鼓号队不能进入B．禁止鸣笛保持安静C．乐器商店特有的标志D．道路转弯注意安全2、为什么在古代，人趴到地面上听一会儿就知道远方有人来了没有？答：因为土地能够传声，而且比空气传声快，远处的脚步声通过土地传过来，使我们听到声音1、为什么宇航员在月球上必须借助无线电通话？答：因为月球上没有空气，只有真空，真空是不能传递声音的，声音宇航员在月球上只能通过无线电交谈谢谢观看！1、共鸣现象：琴弦的振动会引起琴弦下盒内的空气产生振动，同时空气的振动又引起盒本身的振动，这种现象叫做共鸣。共鸣使得声音变大。所以弦乐器都有一个共鸣箱2、音乐疗法：利用音乐的特殊功能针对不同的病情，采用相应的音乐，使其产生治

6、疗的作用。