数学北师大版二年级上册分苹果.docx

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1、《分苹果》教学设计课题分苹果课型新授案序第1课时教学目标1、通过创设情境,激发学生学习数学的兴趣,体会生活与数学的联系。2、进一步引导学生在分一分的活动中,教学重点进一步领会等分的含义。教学难点提高自己语言表达能力。课前准备教师准备:挂图、学生准备:每人20个圆片或者小棒教学过程个人分析与修改一、巧算善解、激活思维3+3+3+3=4+4+4=6+6=2+2+2+2+2+2=3+3+3+3+3=5+5+5=4+4+4+4=6+6+6=二、1.谈话:淘气家里来客人啦,妈妈拿出了一些苹果招待客人,要淘气把苹果分一分.2.板书二、目标定向,引发兴趣1.出示12个苹果图片和4个盘子图片贴

2、在磁力板上。2.问:看到了什么,能帮淘气分一分吗?3.老师收走盘子,问:现在没有盘子了,还可以怎样把这些苹果平均分呢?A老师巡视,指导。B老师边听汇报边板书:12个苹果,每个盘放()个,需要()个盘子。三、主动探索,顺学而导尝试第1题你还发现了什么?基本练习试一试第2题,帮助学生弄清题意四、检测反馈,巩固提高第4题1.出示做操图2.还可以怎样排?五、总结反思,提炼升华这节课你们学的开心吗?能说说你的收获吗?附板书设计:分苹果 12个苹果,平均每个盘子里放4个,可以放3个盘子平均每个盘子里放3个,可以放4个盘子平均每个盘子里放2个,可以放6个盘子

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