PEP人教版三年级英语下册Unit3 B learn.doc

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1、PEP人教版小学三年级英语下册Unit3BLet’slearn&Let’sdo(P28)教案咸丰县唐崖镇民族中心小学李桃云教学目标：1、知识目标：（1）能听、说、认读单词small、big、short、long;（2）能听懂、会说单词：tail;（3）会用Ithas…描述动物外貌特征；（4）能听懂指令并做出相应的动作。2、能力目标：能够在图片或情景的帮助下运用Ithas…描述动物外貌特征并听懂别人的描述，以培养学生听、说、认读和对话交际能力。3、情感目标：培养学生爱护动物、保护动物的意识，要懂得不以貌取人。教学重点：形容词smal、big、short、lon

2、g的听、说、认读以及运用所学的形容词对动物的主要特征进行简单的描述。教学难点：如何运用所学的形容词对动物的主要特征进行简单的描述。教学步骤：Step1Warmup1.Greetings.(Hi,boysandgirls.Howareyou?Nicetomeetyou!)2.Let’schant3.Reviewthewords.(PPT呈现单词fatthinshorttall)Step2LeadinMissWhitewilltakethechildrentothezoo.Whatwilltheysee?Let’sgowiththem!(PPT呈现图片）Step

3、3Presentation1.单词big(1)PPT呈现长颈鹿图片用tall来引入big，再呈现大象图片，教学新单词：big.（听-跟读-操练）（2）呈现图片让学生说出bigeyesbigearsabigbody(3)再次呈现大象图片，带入句型：Lookattheelephant,ithasabigbody./Ithasbigeyes.(4)小组活动：先呈现小猪图片让学生说出句子：Ithasabigbody/bigeyes/abignose/bigears.然后呈现熊的图片让学生用Ithas(a)big…描述熊的身体部位。(5)Let’sdo.（让学生站起来

4、一起边听边做）2.单词small(1)呈现大苹果和小苹果对比图片，引出：small.教学新单词small（听-跟读-操练）（2）图片呈现，带入句型：Ithasasmallnose/asmallhead/smallears.(3)Let’sdo.3.单词tail和short(1)呈现鸵鸟图片，引出：Ithasashorttail.(2)呈现动物图片，练习Thehasashorttail.(dog/rabbit/cat/duck/bear)(3)Let’sdo.4.单词long(1)呈现鸵鸟图片，引出：long(2)呈现动物图片，练习句型Ithasalongne

5、ck/alongnose/alongtail/longears/longarms.(先让学生一个一个地说出来，再一起说）(3)Let’sdo5.Followthetape.Step4Practice1.Let’sdotogether.2.Groupwork.（1）图片呈现练习句型Ithasbigeyes.Ithasshortlegs.可以合并成Ithasbigeyesandshortlegs.Step5ConsolidationCanyousay？用所学句型和单词描述自己的外貌特征。Step6Homework1.Read“Let’slearn”and“Let

6、’sdo”.2.Describeyourselftoyourfriends.(向你的朋友描述你自己)附板书设计Unit3AtthezooPartBlet’slearn(p28)(在四线三格中书写)bigsmallshortlong