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时间:2020-03-10
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1、21141015问题讨论:允许有不同意见最容易得出的结论是:家长和学校为孩子们做的事情太多了,想的也太多了,使他们没有独立生活和独立思考的能力,这是目前独生子女的通病。——但日本的家长就不疼爱自己的孩子吗?它们的生活不比我们更富裕吗?——最可怜的是有些国人不愿承认这种事实,甚至在报上围攻报道此事的记者,真是阿Q!承认事实,表现了一种强烈的改变现实的奋发精神;阿Q多了,那中华民族可就真真的悲哀了!21141115问题讨论:请对下列事实发表自己的想法1997年,中国少年足球队在吉隆坡参加世界少年足球锦标赛,赛前国内外足球界人士根据训练和表演赛情况大都看好中国队。但结果大败而归,不仅输给了
2、强队,甚至输给了象泰国那样的弱队。记实电视纪录片《又见吉隆坡》展示了这样的镜头:大赛前夜,各国队员在一起联欢,场上欢歌笑语,高潮迭起。外国的孩子们将扫帚当做吉他,将矿泉水瓶当做麦克风,歌之舞之,尽情嘻闹,风趣夸张,充满了少年的灵动与想象力。中国孩子们呆呆的站在一旁,扎成一堆,不敢大声嬉笑,更不敢主动与别人交往。轮到他们表演节目了,一个个手足无措,眼睛里充满了绝望,一个小队员面对摄像机时竟然哭了起来。纪录片解说词:“中国的孩子是含羞草,总是不敢。它们脆弱、沉默、呆板、老气横秋,缺乏自信、活力、激情、个性和磨练。”21141115问题讨论:允许有不同意见最容易得出的结论是:受中华民族的传
3、统文化——温良恭俭让——的影响,从他们身上几乎可以看到每一个中国孩子的影子。——但反抗压迫,反抗侵略,坚强不屈的斗争精神,不也是中华民族的传统精神吗?21141215问题讨论:请对下列事实发表自己的想法1998年,CSC(科利华)公司组织16位中学生举办为期一个月的赴美夏令营。它们来到了一个空前自由的环境,孩子们拥抱自由时快乐无比。但是马上就出现了“真空状态的问题”——吃完饭不加清理,肆意劳累他人,打断别人的谈话,不懂得倾听,毫不珍惜别人的付出与劳动,直至有一天一个孩子去同学处夜宿未归,使美国的教师和家长都感到震惊。它们在缺少制约的环境中的表现是:自我,放任,享乐,畏缩。211412
4、15问题讨论:允许有不同意见最容易得出的结论是:我们的学校教育是在封闭的、虚拟的状态中进行的,不能适应社会,不能创造未来。——人在社会中生活是要对社会负责任的,享受权利和履行义务是并行的,竞争是有规则的。不能对社会负责并履行义务的人,社会权利也难以存在,违背规则是要受惩罚的。自由和约束、限制是孪生兄弟,为所欲为并不能获得真正的自由。——家庭、社会进行社会化教育比较明确,学校如何进行社会化教育?——处于困境时绝望,处于顺境时忘乎所以,这是一种缺乏磨练的浅薄。第十二章 语文教师
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