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时间:2018-07-05
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1、3.听,读是语文材料和技巧的吸收,是说,写的基础(1分),其过程是从形式到内容,即借助语言文字的形式理解其思想情感的内容(1分)。4.说、写是表达,是吸收后的产物(1分),其过程是从内容到形式,即先有思想情感然后用语言文字表达出来)(1分)5、教学过程中听、说、读、写能力的发展是相辅相成的,相互促进的。(1分)10200635《九年义务教育初级中学语文教学大纲(试用)》关于“教学目的”中规定:“在小学语文教学的基础上,指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使他们具有基本的阅读、写作、听话,说话的能力,养成学习语文的良好习
2、惯。……”根据这段文字,论述文中划线部分的含义。(1996年9月河南省高中教师“三沟通”考试汉语言文学教育专业语文教学研究试卷)10200635参考答案和评分标准:同2020053510200755语文教学大纲的发展变化的客观依据是什么?10200755语文教学大纲不断发展变化的客观依据是,由于时代、国情、教育科学和教育方针的发展变化,引起了语文教育实践和语文教育思想的不断发展变化。新中国建国以来的语文教学大纲发展变化的过程,就反映了本世纪初语文单独设科以来、特别是建国50年以来语文教育实践和语文教育思想的不断发展变化的
3、过程。10200853判断:你认为下列说法哪些是正确的打ˇ,错误的打×1、教学大纲是最重要的教学参考资料[]1× 2、编写教材的依据是学科知识结构[]2×3、组织课内外教学的依据是教材内容[]3×4、评价学校和教师的主要标准是学生的考试成绩[]4×5、一切教学活动都要以“纲”为纲[]5ˇ 第一节语文的性质、语文学科的作用和语文教学的指导思想 10210134选择:下面列出4个术语及其释义,请将释义前面的序号填写在相应的术语后面的括号里,以表明各个术语的正确释义。语言[]语文[]语文课程[]语文学科[]1.叶圣陶先生于1
4、948年提议,将教育学生正确理解和运用祖国的语言文字的课程定名为“语文”,其含义为“口头语言和书面语言”的合称,1949年正式实施。2.由于语言是“人类最重要的交际工具”,而语文是口头语言书面语言的合称,所以语22
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