鉴赏诗歌的表达技巧.ppt

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1、鉴赏诗歌的表达技巧诗词表达技巧表达方式:表现手法修辞方法:以动衬静借景抒情动静结合直接抒情细节描写虚实结合使用典故侧面烘托情景交融托物言志比喻、拟人、夸张、借代 拟物、对比、排比等等记叙、描写、议论、抒情、说明叙事抒情闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。——王昌龄《闺怨》出师一表真名世,千载谁堪伯仲间——杜甫《蜀相》(记叙)野旷天低树,江清月近人。——孟浩然《宿建德江》(描写)(议论)寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。——柳永《雨霖铃》(抒情)表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情永遇乐·京口北固亭怀古【宋】辛弃疾千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被、雨打风吹去。斜阳草树,

2、寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否。用了孙权、刘裕、刘义隆、廉颇等五个历史故事的典故。借“怀古”赞扬和仰慕孙权、刘裕的抗敌业绩;借刘义隆的失败教训批评南宋当政者的仓猝冒险行动;以廉颇自比,表示自己虽老却不忘为国效劳的忠贞之情。这首词主要用什么表现手法的?试简要分析。用典:用典:是指援引历史故事或古书中的词语来说明白自己观点的一种修辞方式。用典有明用,也有暗用。用典用典的作用:能够起到含蓄、洗练、委婉和联想翩翩等作用。要求:了解典故的

3、含义,读懂诗歌。水调歌头林正大仕宦至卿相,富贵好归乡。高车驷马,都人夹道共瞻望。意气当年尤盛,荣比昔人衣锦,昼锦以名堂①。海内知名士,久矣望馀光。大丈夫,荣与贵,视寻常。丰功令德,要将尧舜致君王。事业光施社稷,勋烈遍铭彝鼎,此志孰能量。妙语勒金石,千古一欧阳。注:①昼锦堂是宋代三朝宰相韩琦回乡任相州知州时,在州署后院修建的一座堂舍。欧阳修为其而写《昼锦堂记》。①用典。如“要将尧舜致君王”,“荣比昔人衣锦”。前者用了“尧舜”的典故,表达大丈夫要辅助君王,使君王与尧舜比肩的理想。后者用“衣锦还乡”的典故,形容人功成名就後荣归故乡。虚实结合夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池

4、。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。答:主要采用虚实结合,寓情于景,情景交融的艺术手法。前两句写现实情景,凄凉的环境。后两句写想象未来相会时的景况,描绘了一幅良宵美景图,含有欢聚的情绪。离愁是实,欢聚是虚。形象阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。实写,指对人物或事件进行直接的、正面的叙述和描写。虚写,指采用侧面交代或烘托性的叙述与描写。虚实结合,即两种手法在叙述、描写中同时使用。虚实结合小结阅读下面的诗歌,从虚实相生的角度试作赏析。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。冬至:中国传统节日.这一天家人要团聚。《邯郸冬至夜思家》赏析示例该

5、诗一、二句实写,诗人独身在外,在邯郸的客店里碰上本该与家人一起度过的冬至佳节,却只有影子陪伴着抱膝枯坐的身子;三、四句虚写,诗人从对方起笔生情,想像冬至夜深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这个远行之人的情景。全诗虚实相生,把游子思家的深挚情思抒发得淋漓尽致,字里行间流露着浓浓的乡愁。舟夜书所见查(Zhā)慎行月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。全诗用白描手法写出了诗人夜晚在船上看到的景色,前两句写静态,后两句写动态。动静结合指对人、事、景处于动态或相对静态时的描写。动静结合sǎn描写角度1.正面—侧面2.实写—虚写3.动景—静景4.近景—远景5.点---面6.高、

6、低、明暗、形、声、色、味角度视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉4.阅读下面一首宋词,回答后面的问题。菩萨蛮魏夫人溪山掩映斜阳里,楼台影动鸳鸯起。隔岸两三家,出墙红杏花。绿杨堤下路,早晚溪边去。三见柳绵飞,离人犹未归。简要分析“溪山掩映斜阳里,楼台影动鸳鸯起”在景物描写方面的特点。答题指导景物描写是古诗的重要内容,可以从以下角度来分析:①观察角度与层次;②抓住特征写景;③形、声、色、味结合,多种感官结合;④动静结合;⑤虚实结合;⑥正侧结合等。答题时可择其中一点分析,也可以全面分析。答案首句写斜阳映照着溪山,属远景、静景;次句写微风吹来青山楼台的倒影飘荡起来,对对鸳鸯在溪中嬉戏,属近景、

7、动景。整个画面有远有近,动静结合,富有立体感,富有活力。鸟鸣涧王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。诗歌中所写景物如花落、月出、鸟鸣等都是动景,同时又通过这些动景,更加突出显示了春涧的幽静。“鸟鸣山更幽”,动中见静,愈见其静,这里面包含着辩证法。以动衬静蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。属间接抒情的一种,就是通对事物的描写和叙述,表达自己的志向和意愿。古人以蝉居高饮露象征高洁,“蝉儿栖身高处,声音自然会传得很远。这并不是借助秋风的飞传”,表明自己立身高洁,不需任何凭藉,自会扬名。蝉虞世南

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