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时间:2020-03-06
《2016-2017学年 人教版 必修2 Unit5 Music Learning about language 教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题:英语2中的第五单元:MUSIC课型:词汇课教学目标:1.Getstudentstolearnandgrasptheimportantusefulnewwordsandexpressionsinthispart.2.Enablestudentstograsptheusagesofsuchimportantnewwordsandexpressionsasdreamoftobehonestincrashplayjokesonbreakup3.Getstudentstounderstandsomedifficultandlongsentences.教学方法:1.Individ
2、ual,pairorgroupworktomakeeverystudentsworkinclass.2.Discussionmethodtofinishtasks.3.Explanationforstudentstomastersomelanguagepoints,words,expressions.教学流程图:教学环节1教师的活动学生的活动设计意图导入明确本节课的目标了解本节课的目标导入新课教学环节2教师的活动学生的活动教学媒体(资源)设计意图朗读单词并归纳指导学生的朗读并帮助其归纳与总结熟读单词并归纳本单元的固定搭配呈现资料掌握新词并领会固定搭配的用法教学环节3教师的活
3、动学生的活动教学媒体(资源)设计意图词汇学习讲解词汇用法理解并举例呈现词汇用法内容加深学生理解并且使其掌握教学环节4教师的活动学生的活动设计意图词汇练习指导学生的练习练习,讨论并理解使学生灵活运用重点词汇并巩固教学环节5教师的活动学生的活动教学媒体(资源)设计意图词汇练习指导句型的练习小组练习呈现词汇练习形式提高学生运用语言的能力教学环节6教师的活动学生的活动教学媒体(资源)设计意图课后作业提出作业,明确要求了解作业意图呈现作业内容巩固词汇,提高能力教学步骤:SteponeLeadin(此环节设计旨在简明的引出新课,用时1分钟)T:Lastweekwe’vetalkedab
4、outwildlifeprotection.Wemusttryourbesttoprotectourearth’slifeforourownfuture.Right?Todaywe’llgoonlearningUnit5–Music.Let’sreadthenewwordsofunit5onPage83.SteptwoReadnewwordsandfindoutsomephrases(此环节设计旨在使学生能够掌握本单元的新词并且在体会新课的基础上发现其用法并会利用,用时7分钟)Letstudentsreadnewwordsaloud.Payattentiontopronun
5、ciationwhilereading.Afterreadingfreely,getstudentstoreadthroughwarmingup,pre—reading,readingandcomprehendingtounderlineallthenewwordsandusefulexpressionsorcollocationintheseparts.Letstudentspickoutthesecollocations.Saythemoutonebyone,(onthescreen)1.dreamofdoing2.ataconcert3.tobehonest4.for
6、maband5.inthesubway6.earnsomeextramoney7.incrash8.playjokeson9.bebasedlooselyon10.putanadvertisementinanewspaper11.pretendtodosomething12.becopiedby13.becomemoreseriousabout14.playtheirowninstruments15.produceone’sownrecords17.breakupLetstudentsexplainthemandtrytorecitethem.StepthreeVocabu
7、larystudy(此环节的设计旨在加深学生理解并且使其掌握,用时7分钟)Letstudentslookatthescreenandreadout.1.dreamof/aboutWhenshewasyoung,shedreamedofbeingadoctor.2.behonestwithYoushouldbehonestwithyourteacher.1.playajokeon/playjokesonDon’tplayajokeonthedisabled.2.breakupThemeetingbrokeupatel
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