新编管理学基础实训教程教学课件作者曾宪达模块六.ppt

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1、新编管理学基础实训教程作者：曾宪达责任编辑：周卫群出版日期：2010年8月IDPN:308-2010-04课件章数：12模块六组　织实训目标了解组织结构的类型，并学会设计常见的组织结构；了解岗位设计的要求，并掌握人员招聘的流程；加深对团队组织的认识，初步学会管理一个团队组织。实训手段案例分析；模拟演练；角色扮演；管理沙龙；管理游戏；实地调研；户外拓展实训项目一　组织结构的设计一、实训目的通过案例分析和讨论，让学生能够了解组织结构类型。通过对中小企业组织结构调研，增强对企业组织结构的感性认识，并掌握对企业组织结构

2、分析的初步能力。通过模拟公司组织结构设计，培养学生对企业组织结构设计的运用能力。二、基本知识要点组织结构设计的基本过程1.岗位设计———工作的专门化2.部门化———工作的归类3.确定组织层次常见的组织结构类型1.直线—职能制2.事业部制3.矩阵制4.委员会制三、实训内容、组织方式及步骤实训内容Ⅰ：组织结构的设计实训形式：案例分析【案例分析6‐1】金果子公司的组织结构金果子公司是美国南部一家种植和销售黄橙和桃子两大类水果的家庭式农场企业，由老祖父约翰逊50年前开办，拥有一片肥沃的土地和明媚的阳光，特别适合种植这些

3、水果。公司长期以来积累了丰富的水果存储、运输和营销经验，能有效地向海内外市场提供保鲜、质好的水果。经过半个世纪以来的发展，公司已粗具规模。老祖父十年前感到自己体衰，将公司的管理大权交给儿子杰克。孙子卡尔前两年从农学院毕业后，回到农场担任了父亲的助手。金果子公司大体上开展如下三个方面的活动：一是有相当一批工人和管理人员在田间劳动，负责种植和收获橙和桃；另一些人员从事发展研究，他们主要是高薪聘来的农业科学家，负责开发新的品种并设法提高产量水平；还有一些是市场营销活动，由一批经验丰富的销售人员组成，他们负责走访各地的

4、水果批发商和零售商。公司的销售队伍实力强大，而且他们也像公司其他部门的员工一样，非常卖力地工作着。不过，金果子公司目前规模已经发展得相当大了，杰克和儿子卡尔都感到有必要为公司建立起一种比较正规的组织结构，准备请管理咨询人员来帮助他们公司设计组织结构。【案例分析【6‐2】蓉华出版公司的组织结构变革制定良好的计划，常常因为管理人员没有适当的组织结构予以支持而落空。而在某一时期是合适的组织结构，可能过了一两年以后就不再合适。陈家华和李蓉是经营蓉华出版公司的一对夫妇，对此有着清醒的认识。陈家华和李蓉在1981年建立了蓉

5、华出版公司，至1997年，他们公司出版的10种商业报纸和杂志都在各自的市场上占据了领先地位。更令人兴奋的是，它们所服务的市场（计算机、通信技术、商务旅行和健康保健）提供了公司成长的充足机会。但是，假如陈家华和李蓉继续使用他们所采用的组织结构，这种成长的潜力就不会得到充分的利用。他们最初为蓉华设立的组织，将所有重大的决策都集中在他们的手中。这样的安排在早些年头运作得相当好，但到1997年它已经不再有效，陈家华和李蓉夫妇越来越难照看好公司。比如，想要约见他们的人得早上8点就在办公室外排队等候，员工们越来越难得到对日

6、常问题的答复，而要求快速反应的重要决策经常被耽搁。对于当初设计的组织结构来说，蓉华已经成长得太大了。金果子公司的组织结构：如何帮助该公司设计组织结构呢？蓉华出版公司的组织结构变革：该公司组织结构调整的特点是什么？你如何看待组织结构的调整？陈家华和李蓉夫妇认识到这个问题，着手重组组织。首先，他们将公司分解为可管理的单位（实质上是在公司内建立半自主的公司），并分别配备一名独立的经理掌管各个单位。这些经理都被授予足够的权力去经营和扩展他们各自的分部。其次，设立了一个出版委员会负责监管这些分部。陈家华和李蓉夫妇及每个分

7、部的经理都是该委员会的成员。分部经理向出版委员会汇报工作，出版委员会则负责确保所有的分部都能按蓉华的总战略运作。这些结构上的变革带来了明显的效果。蓉华现在总共出版14种刊物，年销售额达到近5千万元。公司的收益持续地按管理当局设定的30%年增长率目标不断地增加。实训内容Ⅱ：中小企业组织结构调研实训形式：企业调研实训步骤：第一步，每个小组自由选择一个中小企业作为调研对象。第二步，做好调研前的各项准备工作，包括问卷和访谈问题。第三步，下企业调研。第四步，将调研的情况进行分析、统计，并形成书面报告上交。实训要求：通过对

8、中小企业组织结构调研，要求学生熟悉企业组织结构图，对企业制度、部门、岗位有个初步认识。实训内容Ⅲ：模拟公司组织结构设计实训形式：管理模拟实践实训要求：通过对新组建的模拟公司进行组织结构设计，要求学生能准确分析企业内部的部门、组织层次及适合的组织结构，掌握并能熟练运用所学知识。四、实训时间及成绩评定实训项目二　岗位设计与人员招聘一、实训目的通过岗位设计与人员招聘的模拟演练，要求学生提高对