人教版语文七下第三单元15《孙权劝学》课件.ppt

《人教版语文七下第三单元15《孙权劝学》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《资治通鉴》杨秀芳学习目标1、积累文言词语，翻译课文2、体会文中的人物语言3、领会文章给人的启示《孙权劝学》选自《》，是主持编纂的一部体通史，记载了从到共1362年间的历史。司马光编年宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”命名为《资治通鉴》即为统治阶级提供政治借鉴。资治通鉴预习检测战国五代司马光，字，（朝代）家、家。他主持编纂了《资治通鉴》。卒谥“文正”，追封温国公，世称司马温公。作者情况政治史学北宋君实孙权(181-252)，字仲谋，三国时吴国的创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起，在五十多年的时间内据有江东。其最大功绩就是开发了东南地区，促进了东南地区经济的繁荣发展。陈寿:“孙权屈身

2、忍辱，任才尚计，有勾践之奇，英人之杰矣。故能自擅江表，成鼎峙之业。”曹操:“生子当如孙仲谋。”《吴历》文中主要人物：字子明，汝南富陡（今安徽阜阳）人。少年时不读书，以胆气称，后接受孙权劝告，读了许多兵书、史书，智勇双全。跟随孙权打仗有功，官拜虎威将军。倍受孙权，鲁肃的信赖。鲁肃死后，掌管东吴军事，率军暗袭荆州，擒杀关羽父子，名扬三国。杀关羽后不久病死。吕蒙(178-219)，东吴国大将。鲁肃(172-217)，字子敬，临淮东城(今安徽定远县)人。三国时吴王的得意谋臣,倍受赏识。从小丧父，靠祖母抚养。他少有大志，轻财好施，喜欢习武骑射。鲁肃也是三国历史上的一个重要人物。他一生的最大功

3、绩是倡导、促成并终身不易地竭力维护孙刘联盟，使三足鼎立之势能够形成。多层次朗读朗读要求：第一步：读准字音，读出节奏。第二步：读出句意。第三步：大声朗读。第四步：读出语气。第五步：背诵全文。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿/今/当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂(qǐ)欲卿

4、/治经为(wéi)博士邪(yé)！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更(gēng)刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃遂蒙母，结友而别。一、读准字音，读出停顿1、参考注释，疏通课文，作出批注，划出读不懂的句子。（独立完成）2、质疑，共同讨论（师友、小组）二、读懂文意二、读懂文意初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”当初对……说说现在掌

5、管吕蒙用军中的事务多来推托（调）难道想成为博士通“耶”表示反问语气，译为“吗”只应当历史表限止语气“罢了”说谁比得上我（事务多）呢？好处掌管蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。于是和非常(十分)惊奇现在就于是拜见与吕蒙（补）读书人再，又从事重新表顺承认清事物到了…时候到表感叹语气，译为“啊”译文当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌事了，不可以不学习！”吕蒙用军中事务多来推托。孙权说：“我难道想要你研究经书成为博士吗？只应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，谁比得上我事务

6、多呢？我经常读书，自以为（读书）大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议，十分惊奇地说：“以你现在的才干谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友后就分别了。三、读出语气权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”学习的必要性---语重心长学习的目的——不悦神情和责备意味学习的方法——殷切希望，语气变得委婉学习的可能性——现身说法，读书很有好处孙权的

7、话是在认真相劝，显得郑重亲切，表明了君臣关系反问，委婉地批评及鲁肃过….大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”吃惊，情不自禁发出赞叹为自己的进步深感自豪、自信吕蒙、鲁肃为同僚，对话有一种调侃意味【探讨】鲁肃为什么要与吕蒙“结友”，结尾这一笔有什么作用？表现鲁肃敬才、爱才。侧面表现吕蒙才略进步惊人。孙权关爱部下，对部下严格要求，善劝，好学能听取别人意见，勤奋好学，使自己得到提高人物形象吕蒙鲁肃忠厚长者，爱才、敬才“吴下