角的初步认识 (5).ppt

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1、下一步二年级数学角的初步认识营山金华希望学校:李丽.图片中哪些地方有角?你能找出图形中的角吗?.顶点边边小小角,真简单,一个顶点两条边,两边直直顶点尖.练习用你孙悟空一样的火眼金睛找出哪些是角?哪些不是角?()()()()()√×√×√练一练指出下列各角的顶点和边.活动:制作活动角.请大家用硬纸条和图钉制作一个活动角在什么情况下角会变大?什么情况下角会变小?思考红角和蓝角几何王国里有一对好朋友,一个叫蓝角,一个叫红角.可是有一天,他俩吵起来了.观看动画“红角和蓝角”下一步角的大小与角的两条边叉开的大小有关,叉开的越大,角越大,叉开的越小,角越小,角的

2、大小与边的长短无关.下一步画角时,要牢记,先画顶点再画边.练习下面的三角形有哪几个角?右面的图形有哪几个角?3.这个图中共有几个角?这个图中共有几个角?()()36课后作业请大家课后观察你周围哪些物体的表面有角?并比较这些角的大小.

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