美丽的丹顶鹤.doc

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1、课题20．美丽的丹顶鹤（第二课时）关于本课的相关说明：教材分析：苏教版二年级上册第八单元第一课。本文描写了丹顶鹤的美丽外形，说明了它每年到黄海之滨越冬的迁徙习性，渗透了保护野生动物的教育。学情分析：本班部分学生初步具有独立阅读和理解语文课文的能力，自学能力和合作意识正在逐步培养中。教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.理解由生字组成的词语，体会课文内容。3.知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽，初步树立保护野生动物的意识。教学重难点：    理解字词句及课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文；懂得保护野生动物。教学环节

2、学生自学事宜教师引导事宜教学辅助明确自学重点（1分钟）朗读课文感悟课文由题目导入，学生明确自学重点。课件围绕重点自学（14分钟）1、读：放声有感情配动作想象画面2、划：文中哪些地方描写了丹顶鹤很美？用横线画出你喜欢的句子，并读一读.3.想：你喜欢的原因？指导学生自学方法课件讨论自学未解（15分钟）1、小组讨论自学情况。2、全班交流自学情况。相机点拨处理指导，点拨，关注学困生。点拨自学得失（2分钟）1、教师总结学生自学交流情况；2、教师从语言文字、情感方面来总结这篇课文。肯定学生自学成果，给予相应指导。要求轻声有序交流巩固自学成果（8分钟）1

3、.欣赏丹顶鹤视频。2.说说心中的感受。小组交流，全班汇报交流。启发学生进行发散思维，教师相机点拨，指导。相机点拨，即时评价。