（同步电子作业）美丽的丹顶鹤（电子作业）美丽的丹顶鹤.doc

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1、《美丽的丹顶鹤》一、看拼音，写词语。yáoyuǎnwúlùnzhījiānchuánshuō（）（）（）（） xiǎndesuǒyǐdùguògùxiāng（）（）（）（） sānwǔchéngqúnwúyōuwúlǜ（）（）（）　　二、比一比，再组词。　　度（　）　传（　）　绿（　）　鲜（　）　　席（　）　转（　）　虑（　）　显（　）　　三、填上合适的词语。　　（　　　）的宝石　　（　　　）的歌儿　　（　　　）的丹顶鹤　　（　　　）的故事　　（　　　）的羽毛　　（　　　）的脖子　　（　　　）地生活　　（　　　）地

2、飞翔　　（　　　）的北方　　四、写出下列加点词的近义词。　　1.丹顶鹤很逗人喜爱（　）。　　2.我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡（　）。　　3.一群群美丽（　）的丹顶鹤，唱着嘹亮（　）的歌儿从遥远（　）的北方飞来。　　五、按课文内容填空。　　1.丹顶鹤有_________洁白的_________，而脖子和翅膀边儿_________。它的_________就像嵌着一颗_________，_________，怪不得人们都叫它丹顶鹤。　　2.丹顶鹤_________长，_________长，_________也长。　　六

3、、阅读短文，完成练习。　　晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉（niángliáng）。忽然飞来一只大蜻蜓（qīnqīng），落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉（zhuōzuō）住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇（shānshàn）着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。　　1.给带横线的字选择正确的音节，对的打“——”。　　2.用“______”画出描写蜻蜓外形的句子。　　3.读读短文中的这个句子“两只眼珠像

4、小玻璃球，亮晶晶的。”　　这是把蜻蜓的_________比作_________。　4.我非常喜欢大蜻蜓，但是又把它放了是因为____________________________________。