浅谈初中英语阅读理解.doc

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1、浅谈初中英语阅读理解平泉黄土梁子初级中学戴雪梅阅读理解部分是任何一种英语考试中占分数最多的一个项冃。可见，阅读理解这部分的成绩，是直接关系到学生是否能通过考试或取得优异成绩的关键。如何提高阅读理解水平，尤其是掌握阅读理解的应试技术，是学生非常关注的问题。阅读理解中的文章，内容牵涉到两大类：一类是科技方面的，如有关医学、动植物、海洋、地质、遗传、语言、天文、空间技术等。另一类是社会方面的，如历史、文化、家庭、婚姻、教育、伦理、犯罪、娱乐、交通、住房、环境、能源等。体裁可多样化，包括记叙文、说明文、议论文等，但是从实际情

2、况看，用作阅读理解的文章基本上以后面两种体裁为主，即载有一定信息量的说明文和有作者观点的议论文。说明文、议论文是对一些社会、自然、思维等现彖和问题进行解释、阐述和论证，它们的特点是信息量大且比较复杂，逻辑性强，主要以抽象思维如概括、判断、推理等组成的。理解的障碍主要来自于句子的复杂结构和长句，科技、社会性的文章，说明文、议论文的体裁决定了句子的平均长度和复杂程度都高于其他一般的语言材料。一、阅读理解常见的题型1.主旨大意题主要测试考生对文章的主题及中心思想的了解。(1)Themainideaofthispassage

3、isthat・(2)Thepassageismainlyabout.(3)Themajorpointdiscussedinthepassageis・(4)Whathasbeendiscussedinthepassage?(5)Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthepassage?(6)Thebesttitleforthepassagemightbe.(7)Whatisthemaintopicofthispassage?(8)Thepassagemainlytellsu

4、s・2.词汇意思题主要测试学生的词汇能力和句子结构的理解能力，尤其是测试他们根据上下文猜测语言片段的含义的能力。(1)Theword“."inline(paragraph)xmostprobablymeans.(2)Inparagraphx,thewordrefersto(standfor).(3)Thewordinparagraphxcanbebestreplacedby.(4)“It"(6tThey,^)inlinexmostprobablyrefersto・1.细节掌握题主要测试学生的掌握文章具体细节的能力，也

5、就是说，除了文章大意外，学牛是否掌握文章涉及的原因、结果、特点等细节。(1)WhichofthefollowingisTRUE(orNOTTRUE)?(2)WhichofthefollowingisNOTMENTIONEDinparagraphx?(3)Accordingtothepassage,allofthefollowingaretrueEXCEPTthat.(4)Whichofthefollowingmayleadto(cause).2.推理判断题主要测试学生能否对作者的态度、写作目的、文章的语气、文章的来源

6、等进行合理的推理判断，通过表面文字，获得深层的理解。(1)Itcanbeinferredfromthepassagethat.(2)Fromthepassagewecaninfer(drawtheconclusion)that・(3)Theauthorwritesthispassagemainlyto・(4)Theauthor'spurposeinwritingthispassageis.要想提高阅读理解能力，仅了解阅读理解的考试要求和出题的基本形式是不够的，我们还要了解背景知识，阅读的过程就是与学生的语言水平和结构

7、知识相互作用的过程，语言水平过低，当然不能理解文章内容，但是缺乏文章所涉及的有关背景知识，也无法迅速了解文章大意，现在有的学生知识结构单一，而阅读理解文章所涉及的内容和知识包罗万象，题材极为广泛，因此我们在平时要多读一些社会和科普方面的说明文和议论文，天文地理、政治经济，越是内容生疏的,越要广泛涉及，以弥补英语课文题材中留下的空白，增强自己的背景知识。实践证明：背景知识越丰富，阅读理解能力越强。我们在了解背景知识的同时，还要熟悉句子结构，学生感到考试中的阅读文章难，不仅仅在于对内容比较生疏，而且还在于对文章的语言，尤

8、其是句子结构不习惯。因此，在平时我们要专门找一些长句、结构复杂的句子，细细分析，找出其规律和特点，这样，在考试中便不会碰到这种句子时显得束手无策了。此外，平时我们还要注重快速阅读的训练，考试要注意吋间的分配，适当多花点时间做阅读理解题，因为阅读理解题分值相对较大。二为了做好阅读理解题，我们还应该掌握的阅读技巧1.通篇略读法顾名思义就是对全文通篇