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时间:2020-03-08
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1、《济南的冬天》教案一.导入一说到冬天,大家会有什么样的感觉,又产生怎样的联想?二.讲授新课问:请用文中的一个词概括济南冬天的特点,并结合文章说说理由问:文中描写了哪些景物,它们有什么共同特征?明确:小问:济南大约有8000平方公里,面积很大,作者为什么用小?明确:秀气、可爱、表达了作者对济南的深情厚意。(老舍结束了漂泊生活,生活在济南,迎来了创作的高产期,还收获了一份甜美的爱情,所以老舍看山山有意,看水水有情。)问:说说济南的山山水水。先看看山,“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。”请说说为什么是“小摇篮”而不是“小竹篮”?舒
2、适、温暖,体现了山的温情美问:大家看这一句“山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇”,为什么是“日本看护妇”而不是“日本厨师”?帽子不像,温柔、秀气、温情美问:再看这一句“小树庄的房顶上卧着点雪”,问什么是“卧着”而不是“趴着”?范围小,轻柔、温柔,温情美问:说说“那点薄雪好象忽然害羞,微微露出点粉色”,如果把句子中的“微微”“点”去掉,你会发现有什么不同?拟人手法,描写出“害了羞”的情态,让人喜爱。同理,如果把“水也不忍得冰上”中的“忍得”去掉会有什么不同?拟人化,水的善良与温柔。读一读,比一比,看看这些虚词有什么作用。1.最
3、妙的是下点小雪呀。(欣喜、温情)2.就是下小雪吧。(似乎与老天在商量,喜爱)3.看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧。(自豪、喜爱)三.小结法国雕塑家罗丹说过,美到处都有的,对于我们的眼睛来说,不适缺少美,而是缺少发现。我也要说,景物是散落的珍珠,情感是串起珍珠的丝线。今天我们一起品评了老舍济南的冬天的美,读文章要多问几个为什么,学会换删词的品读方法去发现美,还要注意文章中的虚词去欣赏美。
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