解决问题练习课.doc

《解决问题练习课.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第八课时解决问题练习课设计人:严淑华审核人：楚青华温馨寄语：我学习，我快乐！学习内容：课本第25-26页的内容。学习目标：1、通过练习提高两位数加减两位数的计算速度和正确率。2、通过练习熟练地解决求一个数比另一个数多几或少几的应用题。一、知识梳理1、用竖式计算：9+46=21+66=42-35=83-6=思考：笔算两位数加、减两位数的加减法应注意什么？2、独立完成课本25页第1题。3、独立完成课本25页第2题。思考：1、求一个数比另一个数多几用什么方法？2、求一个数比另一个数少几用什么方法？3、解决问题时应注意什么？二、基本练习1、完成课本25页的第3题。先小组交

2、流后再完成。2、完成课本26页的第5题。先小组交流后再完成。三、巩固拓展1、独立完成课本26页第6题。2、小组合作完成完成课本26页第7题。（1）小组合作探究。（2）指名汇报答案。（3）其他学生质疑补充。（4）教师点拨强调。四、课堂总结：说说你有什么收获？五、课堂检测1、笔算：69+21=42-24=70-25=18+23=2、列式计算。45比18多多少？17比55少多少？3、小朋友比赛拍球，小明拍了54下，小红比小明多拍18下，小丽比小明少拍27下，小红拍了多少下？小丽拍了多少下？