二年级下册第八单元教案.doc

二年级下册第八单元教案.doc

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1、教案备课教师:马会娟教学课题28、丑小鸭教学目标 1、学会本课12个生字,读准多音字待、倒、模,理解22个新词。  2、能说出第5段排句成段的顺序,说出哪几句是围绕同一方面的内容写的。   3、能正确朗读课文,能背诵、默写课文的最后两段。    4、懂得自己遇到不幸境况,不要灰心;别人遭到不幸,不要嘲笑重点难点1、教学重点:巩固本单元训练点,按要求读懂按事情发展顺序写的段。 2、教学难点 :理解课文的积极意义,从中受到教育。课前准备生字卡片教学课时2课时教学环节一次备课二次备课教学过程第一课时一、出示安徒生画

2、像及《安徒生童话》,简介安徒生。二、揭题,读题三、初读课文,思考1、丑小鸭的丑什么意思?2、丑小鸭长大以后成了什么?四、学习第1段1、自学该段生字2、自读课文A、说说丑小鸭的名字是怎么来的?           B、划出说明丑小鸭长得难看的句子。3、朗读指导4、填空 嘴(大大的) 腿(  的) 样子(  的)五、学习第2段1、自读,思考:你觉得丑小鸭怎么样?2、填空:()的丑小鸭3、朗读指导:孤独、可怜                                         第二课时教学过程     

3、     一、明确学习目标           14二、学习3-4段           1、自读3-6,思考:哪几段是写丑小鸭离家后的不幸遭遇。           2、自读3、4段,先自学生字,再填表来到哪里遇到什么不幸水草地野鸭()           ()里小鸟()猎狗()           ()丛中天气()3、再读课文3、4段,继续填表(接上表右边)           丑小鸭怎样做离开了水草地白天()晚上()           ()在芦苇丛中           4、朗读指导丑小鸭离开家之后有

4、哪些不幸遭遇?三、学习5、6段1、哪几段是写丑小鸭发现自己变成了天鹅,很快乐?2、自读,学习生字3、学习第5段,巩固单元学习提示A、齐读,思考:这一段是按什么顺序写的?B、回顾按事情发展写的段,应该怎样读?C、自读,思考:这段话共有几句?哪几句说同一方面的内容?这段话先说什么,再说什么,最后说什么?4、学习第6段A、默读,用~~~划出说明丑小鸭快乐的句子。B、训练有表情地朗读。5、丑小鸭发现自己长成了美丽的天鹅,为什么那么快乐? 教学反思教案备课教师:王燕珠教学课题29、数星星的孩子14教学目标1.会认“撒”

5、等9个生字,会写“勺”等12个字。2.分角色正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解张衡之所以能成为著名的天文学家,是因为他从小就爱好天文,善于观察和思考,具有刻苦钻研的精神,激发学生热爱科学的兴趣。重点难点了解张衡之所以能成为著名的天文学家,是因为他从小就爱好天文,善于观察和思考,具有刻苦钻研的精神,激发学生热爱科学的兴趣。课前准备1.课件2.实物投影仪。3.生字、词语卡片。教学课时2课时教学环节一次备课二次备课教学过程第 一 课时创设情境导入1.你们知道古时候我国有哪些著名的科学家吗?2.直观感知。利用实物

6、投影仪,老师介绍张衡及他发明的地动仪。3.当你知道了张衡发明了世界上第一台测定地震方向的仪器时,你想说些什么?4.出示课题并朗读。这节课,老师就给你们讲一个关于张衡小时候的故事。你们想听吗?板书课题:数星星的孩子。多音字:数(shǔ、shù)。初读课文,识字学词1.自由读课文,圈出生字,自读、正音。2.借助不带拼音的生字卡片,同桌互相检查生字认读情况。3.拿出字卡,小组自学下列字词:勺、斗、组、睡、玉、数、珍珠、钻研、距离。(重点是读准音,记住形)4.玩字卡游戏。a.老师随意说字音,学生按老师所读的顺序用字卡

7、搭一座拱桥。b.小组合作,玩字卡组词接龙游戏。读通课文,初步感悟1.初读感悟。a.自由读课文,要求读准字音,读通顺。14b.各人画出自己所喜爱的句子反复朗读,再读给小组的伙伴听,请小组成员评价。c.朗读展示。选你最喜爱的句子读给大家听,听的同学如果觉得他读得准确优美,可模仿他的语气读一遍。2.再读入情。分角色有感情地朗读课文。拓展活动同学们,你们想更多地了解张衡吗?你们想了解更多的科学家吗?请读读课后的“我知道”,还可以到书中或网上查第 二 课 时激情导入同学们,我们知道了《数星星的孩子》讲的是张衡小时候善于

8、观察、肯于动脑,长大后刻苦钻研天文终于成为一名杰出的天文学家的故事。谁愿意把这个小故事讲给同学和老师听?复习词语1.让小老师带领大家读词卡。2.摘苹果游戏。(课件演示:一个词卡为一个“苹果”,老师点击苹果即出示词语,学生齐读词语)指导写字1.字形分析、范写。a.组、睡、珍珠、钻研、距:都是左窄右宽的字。“珍”字右边的最后一撇长。“研”字右边的第二横落在横中线上。“钻”字右边的口字第一笔竖落在竖中线上

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