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《英语人教版八年级上册Unit 9 Section A 1a-2d.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题Unit9Canyoucometomyparty?SectionA课型New课时1学情分析 本课是新目标英语八年级上Unit9Canyoucometomyparty?，第一课时。本节课主要内容是学习如何礼貌地发出,接受,拒绝邀请。教学对象：初二学生教学目标知识目标Newwords:prepare,available,flu,anothertimeSentences:Canyoucometomyparty?Sure,I’dloveto./Sorry,Ican’t.Ihaveto…能力目标a.能礼貌的
2、发出,接受，拒绝邀请b.能谈论已有的计划和安排c.能用情态动词haveto情感目标a.通过小组活动和合作,在多种英语学习情景中用英语交流互帮互助b.互相邀请学会相互关心和体谅内容分析重点Make,acceptanddeclineinvitations.难点Declineinvitationsanddescribethereasons.教学设计设计意图时间分配Step1Warming-upListentoanEnglishsong:WewishyouamerryChristmas.Step2Leadingi
3、nT:Doyoulikethissong?ChristmasDayiscoming.I’mgoingtohaveaparty.Canyoucometomyparty?Asksomestudents,helpthemtoanswer.激发兴趣，自然引入2’Step3NewwordsT:Ifyoucan’tcome,youcansaylikethis:1.Showtheslidesandlearnsomenewwordsandusefulexpressions:availableprepare(for)flu
4、havetheflu2.Game:根据箭头指向的汉语说出英语短。3.Complete1b.Matchthephraseswiththepictures.Step4：Presentation1.T:Canyoucometomyparty?B:Sure,I’dloveto./SorryIcan’t.Ihaveto…Helpthestudentstoanswer.2.Change“cometomyparty”into“gotothemovies/goto学习新词和短语单词配以图片教学，便于学生更形象地理解词语。
5、将单词置于短语和句子中进行教学，便于学生更好地掌握与运用所学新知，并为后面的对话练习打下基础。学以致用,利用以上所学来向对方提出或拒绝或接受邀请，掌握本节课重点内容.师生活动4’4’10教学设计时间分配themountains/…”andgivethedifferentanswers.3.Game:Count1,2;1,2;…Step5Consolidation.1.Listento1bandmatchthenameswiththereasons(a-e).2.Checktheanswers.3.Grou
6、pwork:discussandaddsomemorereasons4.Listento2aand2b.Checktheanswers.Step6PairworkTask1:Invitemoreclassmatestoyourpartyortodosomethingwithyou.Task2:Reporttheresult.Step7TheemotiongoalStep8SummaryAskstudentstosumupwhattheylearnedinthislesson.Step9HomeworkAs
7、kyourfriendstocometoyourparty.Findoutwhocancome,whocan’tcome.Writedownyourconversations.检验学生对新句型的学习情况听力测试，既检测学生对所学新知的掌握，又锻炼学生的综合运用能力。邀请同学,然后汇报邀请结果,这样学中用,用中学。既练习如何发出,接受和拒绝邀请,同时练习了用第三人称汇报邀请结果.家庭作业的设置不仅体现重难点，而且结合学生的实际和兴趣，易于操作。8’5’2’板书设计:Unit5Canyoucometomypa
8、rty?Canyoucometomyparty?Sure,I’dloveto.I’mnotSorry,Ican’t.Ihaveto….I…SectionA1a-2cavailableprepareforanexamhavetheflu
