《汽车机械基础》课程教学大纲.doc

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1、《汽车机械慕础》教学大纲基本信息管理1.课程类型：汽车营销与技术服务的专业课2.学时：563.先修课：汽车文化与概论汽车使用技术4.后续课：汽车构造汽车故障诊断5.制定人与制定时间：6.课程目标1.能力目标（1）能够了解汽车工程材料的实际应用情况；（2）能对基本体、组合体三视图进行标注和分析；（3）初步具有分析、选用机械零件及简单机械传动装置的能力；（4）能读懂简单的液压系统图；（5）具有一定的运用标注、规范、手册、图册等有关资料的能力;（6）锻炼规范安全操作，团结协作，自我展示及自我学习的能力。2.知识目标（I）明确汽车工程材料的性能、组织结

2、构、材料的强化技术；（2）熟知机械制图的相关视图方法及零件的表达方法；（3）知道平面构件的静力分析和动力分析方法；（4）知道构件承载能力分析的方法和算法；（5）了解轴系零部件的基本概况；（6）学会分析常见机构的机械传动；（7）理解液压传动的基本知识。三.教学模块及教学方法1.教学模块的划分根据知识目标和能力目标，为有效组织教学，具体分成6个教学模块（子项目）,具体内容见下表。教学模块（子项目）名称学时1.汽车常用材料42机械制图43.工程力学64.机械零件、构件及传动385.液压传动46.总复习4合计562.教学方法（1）学生为主体以机械设计为

3、主导，从常用材料、制图、力学分析、机械零件传动、液压传动等诸多方面明确汽车机械基础知识，使学生更深一层次的了解汽车的内部传动与工作，并且培养他们的主动学习的能力C（2）教师为主导不断地指出本课程的学习目标，适时的总结知识，引导他们巩固知识；深入了解学生的弱项，学习中的难点！争取做到各个知识点各个掌握。（3）主次分明教学法由于本课程难度较大，应该为学生指点出知识的重点和次重点、，有利于他们对知识的掌握，培养他们分析图形的能力，为今后更多专业课程的开设打好基础。卩L

4、、能力训练项目表编号项LI名称单项任务名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段

5、及步骤结果备注1汽车常用材料1」材料的性能1.2钢的热处理%1•学会测定金属材料的硬度%1能学会典型零件的热处理%1了解金属的强度、应力应变概念%1学握材料的硬度及其测定方法%1了解材料的疲劳强度和冲击韧性%1了解各种热处理方法%1带领学生观看金属硬度实验和冲击韧性实验的录像%1观看碳钢的热处理实验的录像学硕地方对的理口、深对值量和钢处皿加生度测法碳热的2机械制图2」视图的基本原理2.2标准件和常用件的表达方法2.3零件图及装配图的识读%1掌握三视图的形成方法%1能够学•握螺栓连接件的规定画法%1掌握零件图及装配图的读图方法与步骤%1明确正投影

6、原理及三视图的形成%1了解基本体、组合体三视图的分析方法及尺寸标注%1了解零件图及装配图的内容及绘制方法%1学生分组进行三视图的画法练习%1分组讨论分析零件图的内容学视思养三的紂培生图维3丁-程力学3」平面力系3.2旋转构件的运动分析和动力分析3.3轴向拉伸与压缩3.4梁的弯曲3.5圆轴扭转%1能应用平面任意力系的平衡方程求解平面力系的平衡问题%1应用动静法对定轴转动刚体进行动力分析%1学会梁的强度和刚度的计算%1掌握圆轴扭转及弯扭组合变形的强度计算%1了解平面力系的合成与平衡条件%1明确定轴转动刚体的动静法%1了解轴向拉、压时的胡克定律%1了

7、解梁的刚度条件%1明确弯扭组合变形的强度条件带领学生观看轴的拉伸与压缩实验使学生进一步理解轴向拉伸压缩的强度条件及其应用4机械零件、构件及传动4」轴及轴承4.2平面连杆机构4.3齿轮传动%1掌握轴及轴承的常用材料及热处理方法%1根据四杆机构中有曲柄的条件，判断平面四杆%1轴及轴承的分类及选材%1平面连杆机构的基本特性%1齿轮传动的类型及止确啮合条件%1常用机构的观察与运动简图的绘制%1齿轮的测量①学会学握根据实际机器或机构模型绘出其动简图的机构的基本形式，能确定压力角、传动角、极位夹角的大小③掌握定轴轮系传动比的计算通验的巩机构的会一最测开轮基

8、女对各名几系R0蝕实构新对结析做学用测具渐齿各翅深轮分和关讥按过机比固构分了②运般工定线的本加齿部称何的5液压传动5」液压元件5.2液压系统实例%1掌握各种液压元件的工作原理%1能够分析制动系及助力转向装置的液压系统原理图①了解液压元件的结构组成分组讨论分析汽车制动系的液压系统原理增强学生对液压系统的认识