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时间:2020-03-09
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1、记承天寺夜游得力其尔中学:李之静给下面的字注音:藻()荇()轼()划分朗读节奏:1、念
2、无与为乐者2、盖
3、竹柏影也3、遂
4、至承天寺
5、寻张怀民4、水中
6、藻、荇交横5、庭下
7、如积水空明zaoxingshi抢答加线字的意思:1、念()无与为乐者2、欣然()起行3、相与()不于中庭4、遂()至承天寺寻张怀民5、盖()竹柏影也6、但()少闲人()如吾两人者耳想愉悦的样子共同,一起于是,就.原来只是轻闲的人..........达标反馈下列各句中属正面直接描写月光的一项是:1、怀民亦未寝,相与步于中庭2、水中藻、荇交横,盖竹柏影也吾两人3、庭下
8、如积水空明4、但少闲人如者耳达标反馈下列各项反映作者高洁自赏,对现实生活不满的一句是:1、解衣欲睡,月色入户,欣然起行2、怀民亦未寝,相与步于中庭3、水中藻、荇交横,盖竹柏影也4、但少闲人如吾两人者耳达标反馈找出文中的比喻句,说说这样使用的好处。怎样理解“何处无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳?小结记承天寺夜游苏轼绘庭中景色月色—积水空明空灵皎洁寻张怀民赏月竹柏—藻、荇交横(比喻)人生的感慨抒复杂情怀赏月的欣喜漫步的悠闲豁达、乐观再 见人生路有分手 求知路无止境祝福大家!
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