【效果分析】九上第一章 特殊平行四边形（复习课）.doc

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1、【效果分析】本节复习课的最后，进行课堂检测（检测题如下，测试时间4分32秒），之后同位互批并进行数据统计。统计结果显示，第1题出错2人，正确率为96.92%；第2题出错5人，正确率为92.31%；第3题出错3人，正确率95.38%；第4题选做题共有55人选做（选做率为84.62%），其中55人完成（1）问，48人完成第（2）问，在完成的学生当中，第（1）问有2人的过程中出现了书写错误（思路正确），第（2）问有5人漏写“矩形”结论，演绎推理过程有5人过程不严谨或者出现了过程杂揉的问题。根据以上数据进行分析发现，学生通过本节课，对矩形、菱形的性质与判别

2、的基本知识掌握到位，但是对于过程，仍然存在说理不清，表达不明的问题，在以后的教学过程中应该再加强。