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时间：2020-03-09
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1、三年级上册义务教育课程标准实验教科书语文（S）版语文百花园四板块：教学设计—课件语海畅游◆比一比，再组词。幻（）慢（）幼（）漫（）芒（）刻（）茫（）该（）幻想幼小慢慢漫步芒果茫茫立刻应该◆和同学商量一下，照例子，把下面两句话合并成一句话。例:(1)我们登上了庐山。(2)我们看到千姿百态的云雾。我们登上了庐山,看到了千姿百态的云雾。(1)我们来到海洋馆。(2)我们看到了各种各样有趣的鱼。我们来到海洋馆,看到了各种各样有趣的鱼。（1）毛老师来到陈毅家。（2）毛老师看到他正在专心地看书。毛老师来到陈毅家,看到他正在专心地看书。（1）我们来到
2、锡林郭勒大草原。（2）我们看到了成群的牛羊。我们来到锡林郭勒大草原,看到了成群的牛羊。积少成多◆读读背背。鹿柴「zh3i」空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（唐·王维）阅读平台雨中的树林阅读要求：1.把诗句读通顺2.自己理解诗意3.细细体会感情4.把你喜欢的诗句抄在“我的采集本上”能说会道◆请你模仿导游，把家乡最可爱的地方介绍给游客。要求：1.自己确定介绍什么地方，介绍什么，怎样介绍。2.在小组里练一练。3.推荐小组代表，在全班介绍。4.全班评议，评出十佳小导游。
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