解方程学生作业设计.docx

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1、《解方程》第一课时学生作业学生姓名作业等级1、我会填空：等式的性质1：等式两边加上或减去，左右两边任然。等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个的数，左右两边任然。2、利用等式的性质将下列方程转化成x+a=b的形式或bx=a的形式：15-x=24-x=1.83÷x=1.56.3÷x=73、不计算，把下列每组方程中代表数字最大的字母圈出来X+2=12Y+3=12Z+4=12X-2=12Y-3=12Z-4=122X=123Y=124Z=12X÷2=12Y÷3=12Z÷4=124、下面的括号中哪个x的值是方程的解？请在它的下面用﹏﹏标明：x＋32=76（x=44x=108）12-x=

2、4（x=16x=8）4x=6（x=1.5x=2）3÷x=1.5（x=0.5x=2）5、解下列方程，别忘了检验哟！x＋0.3=1.8x-1.8=5.4x÷3=1.57.6-x=1.65x=1.56.3÷x=76、列方程并解答。7、你会解下面的方程吗？充分发挥你的聪明才智吧，相信你是可以的！3x＋5.6=13.11.5（3-x）=7.53.6÷（4.5-x）=1.2