探究匀变速直线运动的速度和时间的关系.doc

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1、探究匀变速直线运动的速度和时间的关系教学目标：一、知识与技能:　　1、理解匀变速直线运动的v-t图像中，图线与纵、横坐标所围的“面积”等于位移。　　2、会将△x转化为x，掌握匀变速直线运动的位移公式x=vot+at2/2。　　3、了解匀变速直线运动的s-t图像，能用“化曲为直”方法分析速度。　　二、过程与方法:　　1、通过师生共同计算，理解微元法在解决物理问题时的巧妙构思。　　2、通过几何法、代数法得出匀变速直线运动的位移公式x=vot+at2/2。　　3、通过例题处理，让学生初步学会用匀变速直线运动的位

2、移公式x=vot+at2/2解决问题的方法。　　4、通过二次函数的迁移，让学生知道匀变速直线运动的s-t图像是怎样的曲线，并能用“化曲为直”方法比较不同时刻的速度。　　三、情感态度与价值观:　　1、通过微元法的学习，让学生感受、体会到△t越小，x越接近真实值的意义。　　2、通过数学的应用，让学生体会“数学的方法”在物理中的应用，从而习惯解题时“数学化”。　　3、通过本节的学习,激发学生学习高中物理课程的兴趣，体验成功的快乐和方法的意义。