广东省梅州市丰顺县蔡奕彬《教师个人本项目研修计划参考表单》.doc

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名蔡奕彬性别女年龄35学历本科职称小高教龄16职务教导主任所任学科语文个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。1.自1999年师范学校毕业参加工作至今，已有16年的教育教学工作经验。从教以来,一直担任语文科教学工作，有一定的语文素养，对语文学科也比较喜爱。2.平时还注重加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力的操作,积累了一些实践经验。3.在教学工作方面,注重学习先进的教育教学理论，注意了解和掌握教学规律、学生的心理特征，以新思路、新方法指导教学，调动学生学习的积极性，因

2、材施教，重视学生能力、素质的培养。4.作为学校语文科骨干教师，先后多次主动承担各级教学公开课。为进一步提升自身素养，积极参加了师德、语文学科、教师教育技术能力、心理健康教育c证等各类培训，现已完成本科的学历进修。但是深知如今经济快速发展，人才的需求对教育者提出了更高的要求，仅有这些是远远不够的。觉得自己在教育科研能力、课题研究和论文写作能力有待进一步提高；驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；教育科研方面，往往停留在感性经验的层

3、面。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。1、广泛阅读教育教学杂志，每年争取阅读三本以上教学理论专著，学会“想”和“写”，积极认真写教育教学文章。2、每学期听课18节以上，及时做好教学反思工作，加强案例研究，撰写教学案例。3、认真进行新课程教学实践，巧练课堂教学基本功，优化教育教学方法，初步形成自己的教学风格。4、具备一定的科研能力和创新能力，多参与较高级别课题研究，及时反思总结自己教育教学中的情况，争取发表撰写的案例、小论文等。具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。

4、1、多学习《小学语文教学》、《小学德育》、《教师专业化的理论与实践》等教育类杂志或书籍，收集相关教育信息资料，留意教改动态。2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。3、增强上课技能，在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，提高教学的质量。4、虚心向教师请教，认真开展听课、评课活动，通过相互听课，取长补短，交流反思，讨论方法，优化课堂教学策略，提高教学水平。5、认真批改作业，布置作业做到精读精练。6、课后认真做好

5、辅导工作，注意因材施教。7、通过书籍、网络的学习，广泛收集阅读教科研信息，增强科研意识，为专业化发展提供强大的源动力。8、勤写教学札记，读书笔记，不断提升自己的理论水平9、学习计算机的相关知识，尤其要学会Flash等软件的应用，以帮助课堂教学。10、树立终身学习的思想，每天坚持1小时以上的读书时间。所需要的支持1.希望能得到各级专家的指导与点播。2.多听一些专家讲座，得到成长帮助。同组评议（此项可略）：评议人：