语文人教版八年级上册说明文阅读复习（2）.ppt

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1、说明文语言复习玉中九.一班贺梦竹说明方法的辨别及作用分析。（重点）教学目标：复习提纲：说明顺序说明方法及作用说明文语言特点说明方法及作用列数字打比方作比较画图表作诠释分类别摹状貌引用举例子列数字打比方分类别作比较一种是……,另一种是……例如、又如、比如、再如、如像、是、当作而、比……和…、相对于数词（概数、确数）具体有力地说明……准确具体地说明……突出强调地说明……生动形象地说明……条理清晰地说明……下定义画图表摹状貌作诠释……是……,这就是……,叫……科学准确地说明了……的本质特点通俗地说明了……更形象直观地说明了……更具体、生动、形象地说明了……图表局部，某一方面特征引用

2、引号引用具体事例:具体有力地说明了……引用具体数据:准确具体地说明了……引用神话传说、新闻报道、轶事趣闻等:增强趣味性引用名言、格言、谚语:使说明更有说服力、更权威引用古诗词:增强文学性下定义VS作诠释作诠释:下定义：易混知识清单揭示被说明对象的本质特点。（甲是乙，乙是甲。）解说事物某一方面的特点，说明的内容与说明的对象不能变换位置。本文或第…段运用了什么说明方法？有何作用？典型考题本文或第…段运用了……的说明方法，……的说明了……的特点。即指出方法+其方法作用+具体说明了对象的什么特征下列句子运用了什么说明方法？有何作用？决战中考a．统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。这

3、句话运用了下定义的说明方法，科学准确简明地说明了统筹方法的本质特征。b．激光是一种颜色单纯的光。这句话运用了作诠释的说明方法，通俗地说明了激光的一方面特征。决战中考c．人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。（2016重庆A卷）答:这句话运用列数字和作比较两种说明方法(1分），把“大笑100次的锻炼效果”与“划10分钟船的运动效果”加以比较(1分），突出强调说明了“大笑”的运动效果（1分）。