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时间：2020-03-04
《寓言二则之东施效颦.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、东施效颦——《庄子》成功目标1、我能正确流利地朗读课文，会写文中生字词和理解重点字词意思。2、我会用自己的语言讲述文中故事，并背诵课文。3、我能理解文章的寓意，要明白追求美应该首先求真，不要盲目模仿和跟风。成功自学1、先轻声读课文，一定要做到读对字音，读通句子，读准节奏。2、再放声读课文，结合译文理解寓言的大概意思。3、最后品读课文，尝试背诵，想一想这个故事说明了什么道理。注：病心：病于心，指“心口痛”。颦：皱眉。美之：认为西施皱眉的样子美。挈：带领。妻子：妻子和孩子。去：离开。走：跑。成功合作1、同桌互相朗读课文，看谁读得好。2、同桌互相试着
2、翻译文章。（可以用一人读文一人翻译的形式）3、把不理解的地方和同桌交流下。成功量学1、我能说出这些词的意思：病心、颦、里、亦、捧心、坚、挈、彼、所以，掌握古今异义词：妻子、去、走。(古今异义词:古今意思变化了的词。)2、找出侧面描写西施美，东施丑的句子，有感情地朗读！3、同样是“皱眉、捧心”，为什么大家认为西施好看，而东施却丑陋呢？你认为什么才是真正的美？能力训练点：开动脑筋，说说故事里、生活中，不顾切身实际盲目模仿的例子!东施效颦西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼
3、知颦美而不知颦/之所以美。之A.的B.代词，指代……C.不翻译你想对东施说些什么呢？不顾自己的实际情况，盲目地模仿别人，结果只会弄巧成拙，越学越糟。成功测学
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