求比一个数多或少百分之几.ppt

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1、九年义务教育小学数学第十一册第五单元求一个数比另一个数多（或少）百分之几的数是多少郪江外国语学校——陈俊英我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷,你能提几个分数问题？1、实际造林是原计划造林的几分之几？2、原计划造林是实际的几分之几？3、实际造林比原计划多几分之几？4、原计划造林比实际少几分之几？1、14÷12=2、12÷14=3、(14－12)÷12=4、(14－12)÷14=小组讨论：通过上面的复习，你们认为应如何解答“求一个数比另一个数多（或少）几分之几”的应用题呢？解题思路：1、找准单位“1”，作除数；2

2、、求出比较量与标准量间的差，作被除数。3、结果写成分数形式2、根据条件，提出求百分数的问题。1234一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？实际造林是原计划的百分之几？一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？原计划12公顷实际14公顷实际造林比原计划多百分之几？一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？原计划12公顷实际14公顷多？%原计划造林是实际的百分之几？一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？原计划造林比实际少百分之几？一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？

3、实际14公顷原计划12公顷少？%课堂收获：在解答“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题中，应注意哪些问题呢？1、找准单位“1”，作除数；2、求出比较量与标准量间的差，作被除数；3、结果要化成百分数。口头列式1、5比4多百分之几？2、4比5少百分之几？3、17.5吨比20吨少百分之几？（5－4）÷４（5－4）÷５（20－17.5）÷20⑵、六1班有45人，六2班有55人，六1班比六2班少＿＿＿%；六2班比六1班多＿＿＿%。填空：⑴为了迎接运动会，同学们做了25面黄旗，30面红旗，做的红旗比黄旗多＿＿＿面，红

4、旗比黄旗多＿＿＿%。52040.422.2知识巩固小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？做一做其实在我们的生活中，人们常用，增加百分之几，减少百分之几，节约百分之几，来表示增加或减少的幅度。你能举几个生活这样的例子吗？请你思考我们六（1）班，男生27人，女生28人，？